مشتغلًا بأعظم أنواع العبادات، فكان الغرض من التكرير في هذه الآية حث العباد على تكريرها"(1).
- قال العز بن عبد السلام (ت: 639 هـ) رحمه الله: "وكذلك معرفة التوحيد أفضل المعارف، واعتقاده أفضل الاعتقادات"(2).
- قال العز بن عبد السلام (ت: 639 هـ) رحمه الله: "وقد «سئل عليه السلام أي الأعمال أفضل؟ فقال: «إيمان بالله»، قيل: ثم أي؟ قال: «الجهاد في سبيل الله»، قيل ثم أي؟ قال: «حج مبرور»(3).
جعل الإيمان أفضل الأعمال لجلبه لأحسن المصالح، ودرئه لأقبح المفاسد، مع شرفه في نفسه وشرف متعلقه، ومصالحه ضربان:
• أحدهما: عاجلة وهي إجراء أحكام الإسلام، وصيانة النفوس والأموال والحرم والأطفال.
• والثاني: آجلة وهو خلود الجنان ورضاء الرحمن"(4).
- قال العز بن عبد السلام (ت: 639 هـ) رحمه الله: "تعليم ما يجب تعليمه، وتفهيم ما يجب تفهيمه، يختلف باختلاف رتبه وهذان قسمان:--------------------------------------------
(1) تفسير الرازي 7/ 221.
(2) قواعد الأحكام في مصالح الأنام 1/ 35.
(3) أخرجه مسلم برقم (83).
(4) قواعد الأحكام في مصالح الأنام 1/ 54.
- قال العز بن عبد السلام (ت: 639 هـ) رحمه الله: "وكذلك معرفة التوحيد أفضل المعارف، واعتقاده أفضل الاعتقادات"(2).
- قال العز بن عبد السلام (ت: 639 هـ) رحمه الله: "وقد «سئل عليه السلام أي الأعمال أفضل؟ فقال: «إيمان بالله»، قيل: ثم أي؟ قال: «الجهاد في سبيل الله»، قيل ثم أي؟ قال: «حج مبرور»(3).
جعل الإيمان أفضل الأعمال لجلبه لأحسن المصالح، ودرئه لأقبح المفاسد، مع شرفه في نفسه وشرف متعلقه، ومصالحه ضربان:
• أحدهما: عاجلة وهي إجراء أحكام الإسلام، وصيانة النفوس والأموال والحرم والأطفال.
• والثاني: آجلة وهو خلود الجنان ورضاء الرحمن"(4).
- قال العز بن عبد السلام (ت: 639 هـ) رحمه الله: "تعليم ما يجب تعليمه، وتفهيم ما يجب تفهيمه، يختلف باختلاف رتبه وهذان قسمان:--------------------------------------------
(1) تفسير الرازي 7/ 221.
(2) قواعد الأحكام في مصالح الأنام 1/ 35.
(3) أخرجه مسلم برقم (83).
(4) قواعد الأحكام في مصالح الأنام 1/ 54.
সর্বোত্তম প্রকারের ইবাদতে মগ্ন হওয়া; তাই এই আয়াতে পুনরাবৃত্তির উদ্দেশ্য ছিল বান্দাদের তা বারবার করার ব্যাপারে উৎসাহিত করা"(১).
- আল-ইজ্জ বিন আব্দুস সালাম (মৃত: ৬৩৯ হি.) রহিমাহুল্লাহ বলেছেন: "অনুরূপভাবে তাওহীদের জ্ঞান হলো সর্বোত্তম জ্ঞান, এবং এর বিশ্বাস হলো সর্বোত্তম বিশ্বাস"(২).
- আল-ইজ্জ বিন আব্দুস সালাম (মৃত: ৬৩৯ হি.) রহিমাহুল্লাহ বলেছেন: "রাসূলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামকে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল, কোন আমলটি সর্বোত্তম? তিনি বললেন: 'আল্লাহর প্রতি ঈমান'। বলা হলো: 'তারপর কোনটি?' তিনি বললেন: 'আল্লাহর পথে জিহাদ'। বলা হলো: 'তারপর কোনটি?' তিনি বললেন: 'মাবরুর হজ'"(৩).
তিনি ঈমানকে সর্বোত্তম আমল হিসেবে গণ্য করেছেন কারণ এটি সর্বোত্তম কল্যাণ বয়ে আনে এবং নিকৃষ্টতম অনিষ্টকে প্রতিহত করে; পাশাপাশি এর নিজস্ব মর্যাদা এবং এর সাথে সংশ্লিষ্ট বিষয়ের মর্যাদাও রয়েছে। এর কল্যাণ দুই প্রকার:
• এক: আশু বা ইহকালীন, যা হলো ইসলামের বিধান কার্যকর করা এবং জীবন, সম্পদ, সম্ভ্রম ও শিশুদের সুরক্ষা প্রদান।
• দুই: বিলম্বে প্রাপ্তব্য বা পরকালীন, যা হলো জান্নাতে চিরস্থায়ী বসবাস এবং পরম দয়াময় (রাহমান)-এর সন্তুষ্টি"(৪).
- আল-ইজ্জ বিন আব্দুস সালাম (মৃত: ৬৩৯ হি.) রহিমাহুল্লাহ বলেছেন: "যা শিক্ষা দেওয়া আবশ্যক তা শিক্ষা দেওয়া এবং যা অনুধাবন করানো আবশ্যক তা অনুধাবন করানো, এর পর্যায়ের ভিন্নতা অনুযায়ী ভিন্ন হয়ে থাকে। আর এই দুটি ভাগ হলো:--------------------------------------------
(১) তাফসীরে রাযী ৭/ ২২১।
(২) কাওয়ায়িদুল আহকাম ফী মাসালিহিল আনাম ১/ ৩৫।
(৩) মুসলিম এটি বর্ণনা করেছেন, হাদিস নং (৮৩)।
(৪) কাওয়ায়িদুল আহকাম ফী মাসালিহিল আনাম ১/ ৫৪।
- আল-ইজ্জ বিন আব্দুস সালাম (মৃত: ৬৩৯ হি.) রহিমাহুল্লাহ বলেছেন: "অনুরূপভাবে তাওহীদের জ্ঞান হলো সর্বোত্তম জ্ঞান, এবং এর বিশ্বাস হলো সর্বোত্তম বিশ্বাস"(২).
- আল-ইজ্জ বিন আব্দুস সালাম (মৃত: ৬৩৯ হি.) রহিমাহুল্লাহ বলেছেন: "রাসূলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামকে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল, কোন আমলটি সর্বোত্তম? তিনি বললেন: 'আল্লাহর প্রতি ঈমান'। বলা হলো: 'তারপর কোনটি?' তিনি বললেন: 'আল্লাহর পথে জিহাদ'। বলা হলো: 'তারপর কোনটি?' তিনি বললেন: 'মাবরুর হজ'"(৩).
তিনি ঈমানকে সর্বোত্তম আমল হিসেবে গণ্য করেছেন কারণ এটি সর্বোত্তম কল্যাণ বয়ে আনে এবং নিকৃষ্টতম অনিষ্টকে প্রতিহত করে; পাশাপাশি এর নিজস্ব মর্যাদা এবং এর সাথে সংশ্লিষ্ট বিষয়ের মর্যাদাও রয়েছে। এর কল্যাণ দুই প্রকার:
• এক: আশু বা ইহকালীন, যা হলো ইসলামের বিধান কার্যকর করা এবং জীবন, সম্পদ, সম্ভ্রম ও শিশুদের সুরক্ষা প্রদান।
• দুই: বিলম্বে প্রাপ্তব্য বা পরকালীন, যা হলো জান্নাতে চিরস্থায়ী বসবাস এবং পরম দয়াময় (রাহমান)-এর সন্তুষ্টি"(৪).
- আল-ইজ্জ বিন আব্দুস সালাম (মৃত: ৬৩৯ হি.) রহিমাহুল্লাহ বলেছেন: "যা শিক্ষা দেওয়া আবশ্যক তা শিক্ষা দেওয়া এবং যা অনুধাবন করানো আবশ্যক তা অনুধাবন করানো, এর পর্যায়ের ভিন্নতা অনুযায়ী ভিন্ন হয়ে থাকে। আর এই দুটি ভাগ হলো:--------------------------------------------
(১) তাফসীরে রাযী ৭/ ২২১।
(২) কাওয়ায়িদুল আহকাম ফী মাসালিহিল আনাম ১/ ৩৫।
(৩) মুসলিম এটি বর্ণনা করেছেন, হাদিস নং (৮৩)।
(৪) কাওয়ায়িদুল আহকাম ফী মাসালিহিল আনাম ১/ ৫৪।
(খণ্ড: 1) (পৃষ্ঠা: 90)