والنوادر والإنشادات في الزهد والآداب ومكارم الأخلاق.
وإذا قصر المحدث عن التخريج، أو اشتغل عنه، استعان ببعض الحفاظ في التخريج له، فإذا فرغ من الإملاء قابل ما أملاه.
وإذا قصر المحدث عن التخريج، أو اشتغل عنه، استعان ببعض الحفاظ في التخريج له، فإذا فرغ من الإملاء قابل ما أملاه.
এবং বিরল বর্ণনা (النوادر) ও কাব্যিক আবৃত্তি (الإنشادات) যা দুনিয়াবিমুখতা (الزهد), শিষ্টাচার (الآدাব) এবং উন্নত চারিত্রিক গুণাবলী (مكارم الأخلاق) সংক্রান্ত।
যখন কোনো হাদিস বিশারদ (المحدث) হাদিসের উৎস নির্দেশ (التخريج) করতে অক্ষম হন কিংবা এ কাজে ব্যস্ত থাকেন, তখন তিনি নিজের জন্য হাদিসের উৎস নির্দেশের (التخريج) ক্ষেত্রে কোনো কোনো হাফেজ (الحفاظ)-এর সাহায্য গ্রহণ করেন। অতঃপর যখন তিনি শ্রুতিলিখনের (الإملاء) কাজ সমাপ্ত করেন, তখন তিনি যা লিখিয়েছেন তা (মূল পাঠের সাথে) মিলিয়ে যাচাই (قابل) করেন।
যখন কোনো হাদিস বিশারদ (المحدث) হাদিসের উৎস নির্দেশ (التخريج) করতে অক্ষম হন কিংবা এ কাজে ব্যস্ত থাকেন, তখন তিনি নিজের জন্য হাদিসের উৎস নির্দেশের (التخريج) ক্ষেত্রে কোনো কোনো হাফেজ (الحفاظ)-এর সাহায্য গ্রহণ করেন। অতঃপর যখন তিনি শ্রুতিলিখনের (الإملاء) কাজ সমাপ্ত করেন, তখন তিনি যা লিখিয়েছেন তা (মূল পাঠের সাথে) মিলিয়ে যাচাই (قابل) করেন।
(খণ্ড: 1) (পৃষ্ঠা: 170)