أشد منه حبا لها وهياما بها، غير أنهم صمتوا وتكلم هو، وجمجموا وأفصح هو.
لا نعرف الإسم الأول الآن لابن حمودة هذا. فقد وجدنا اسمه مختصرا في (الخطبة) التي بعث بها من السينيغال إلى مجلة العالم الإسلامي. قال فيها إنه تخرج من مدرسة الجزائر الشرعية - الفرنسية. وقال إنه عاش فترة في شرشال وتوظف فيها زمانا، قبل أن يناديه المنادي للتعليم في مدرسة سان لويس بداكار (1). وقد عدد ابن حمودة إنجازات فرنسا في الجزائر، ويمكن تلخيصها فيما يلي:
1 - كان ملوك تلمسان والجزائر وقسنطينة ووهران - كما قال - على رأس قبائل يغزون بعضهم البعض وينشرون الدمار والموت. فجاء الفرنسيون وأحدثوا التحول التاريخي، ويا له من تحول! (وعلامة الاستغراب له).
2 - كان الفرد الجزائري يعيش بدون فرديته وبدون رحمة، فغير الفرنسيون ذلك ونشروا الرحمة وشعر الفرد بذاته.
3 - طلع الفجر على الجزائر بتاريخ 1865 الذي فتح للجزائريين باب التجنس والتقدم، ومنذئذ أخذتهم فرنسا في أحضانها. فلماذا لا يكونون معترفين لها بالجميل؟.
4 - بفضل فرنسا ازداد عدد السكان بصورة مذهلة، لأنها أوقفت المذابح القديمة والأمراض المعدية، ونشرت السلم في ربوع البلاد، وشجعت الفلاحة وقمعت الجرائم.
5 - قامت فرنسا بفتح المدارس الابتدائية للجزائريين إضافة إلى المدارس الثلاث في العاصمة وتلمسان وقسنطينة، واهتمت بالفنون الأهلية،--------------------------------------------
(1) نكاية في المسلمين أطلق الفرنسيون اسم (سان لويس) على المدرسة الإسلامية الوحيدة عندئذ في السينيغال المسلم، وهي على غرار المدارس الشرعية الفرنسية الثلاث في الجزائر. وكانت تدرس الفقه والتوحيد واللغة العربية. وهي على الطراز الإسلامي، كما أظهرتها الصورة التى نشرتها مجلة العالم الإسلامي عنها.
لا نعرف الإسم الأول الآن لابن حمودة هذا. فقد وجدنا اسمه مختصرا في (الخطبة) التي بعث بها من السينيغال إلى مجلة العالم الإسلامي. قال فيها إنه تخرج من مدرسة الجزائر الشرعية - الفرنسية. وقال إنه عاش فترة في شرشال وتوظف فيها زمانا، قبل أن يناديه المنادي للتعليم في مدرسة سان لويس بداكار (1). وقد عدد ابن حمودة إنجازات فرنسا في الجزائر، ويمكن تلخيصها فيما يلي:
1 - كان ملوك تلمسان والجزائر وقسنطينة ووهران - كما قال - على رأس قبائل يغزون بعضهم البعض وينشرون الدمار والموت. فجاء الفرنسيون وأحدثوا التحول التاريخي، ويا له من تحول! (وعلامة الاستغراب له).
2 - كان الفرد الجزائري يعيش بدون فرديته وبدون رحمة، فغير الفرنسيون ذلك ونشروا الرحمة وشعر الفرد بذاته.
3 - طلع الفجر على الجزائر بتاريخ 1865 الذي فتح للجزائريين باب التجنس والتقدم، ومنذئذ أخذتهم فرنسا في أحضانها. فلماذا لا يكونون معترفين لها بالجميل؟.
4 - بفضل فرنسا ازداد عدد السكان بصورة مذهلة، لأنها أوقفت المذابح القديمة والأمراض المعدية، ونشرت السلم في ربوع البلاد، وشجعت الفلاحة وقمعت الجرائم.
5 - قامت فرنسا بفتح المدارس الابتدائية للجزائريين إضافة إلى المدارس الثلاث في العاصمة وتلمسان وقسنطينة، واهتمت بالفنون الأهلية،--------------------------------------------
(1) نكاية في المسلمين أطلق الفرنسيون اسم (سان لويس) على المدرسة الإسلامية الوحيدة عندئذ في السينيغال المسلم، وهي على غرار المدارس الشرعية الفرنسية الثلاث في الجزائر. وكانت تدرس الفقه والتوحيد واللغة العربية. وهي على الطراز الإسلامي، كما أظهرتها الصورة التى نشرتها مجلة العالم الإسلامي عنها.
তারা তাঁর চেয়েও দেশটিকে বেশি ভালোবাসত এবং তার প্রতি অনুরাগী ছিল, তবে পার্থক্য এই যে তারা নীরব ছিল আর তিনি কথা বলেছিলেন, তারা অস্পষ্টভাবে বলেছিল আর তিনি স্পষ্টভাবে ব্যক্ত করেছিলেন।
এই ইবনে হাম্মুদার প্রথম নাম আমরা বর্তমানে জানি না। আমরা তার নাম সংক্ষিপ্ত আকারে সেই (ভাষণে) পেয়েছি, যা তিনি সেনেগাল থেকে ‘মাজাল্লাতুল আলাম আল-ইসলামি’ (মুসলিম বিশ্ব সাময়িকী)-তে পাঠিয়েছিলেন। সেখানে তিনি উল্লেখ করেছেন যে, তিনি আলজেরীয় শরয়ী-ফরাসি মাদরাসা থেকে স্নাতক ডিগ্রি লাভ করেছেন। তিনি আরও বলেছেন যে, তিনি একটি নির্দিষ্ট সময় শারশালে বসবাস করেছেন এবং সেখানে দীর্ঘকাল কর্মরত ছিলেন, এরপর ডাকারের সেন্ট লুইস মাদরাসায় শিক্ষকতার জন্য তাঁর ডাক আসে (১)। ইবনে হাম্মুদা আলজেরিয়ায় ফ্রান্সের অর্জনসমূহ গণনা করেছেন, যা নিম্নরূপে সংক্ষেপে বর্ণনা করা যেতে পারে:
১ - তাঁর ভাষ্যমতে, তিলিমসান, আলজেরিয়া, কন্সটানটাইন এবং ওরানের শাসকরা বিভিন্ন গোত্রের প্রধান ছিলেন, যারা একে অপরের ওপর আক্রমণ চালাতেন এবং ধ্বংস ও মৃত্যু ছড়িয়ে দিতেন। অতঃপর ফরাসিরা আগমন করল এবং এক ঐতিহাসিক পরিবর্তন সাধন করল—আর কী অদ্ভুত সেই পরিবর্তন! (বিস্ময়সূচক চিহ্নটি তাঁরই)।
২ - আলজেরীয় ব্যক্তিগণ তাদের স্বকীয়তা এবং দয়া-মায়া ছাড়াই জীবনযাপন করত, কিন্তু ফরাসিরা তা পরিবর্তন করে দিয়েছে এবং দয়া-মায়া ছড়িয়ে দিয়েছে, ফলে ব্যক্তি নিজের অস্তিত্ব উপলব্ধি করতে পেরেছে।
৩ - আলজেরিয়ায় ১৮৬৫ সালে ভোরের সূর্য উদিত হয়েছিল, যা আলজেরীয়দের জন্য নাগরিকত্ব এবং অগ্রগতির দ্বার উন্মোচন করেছিল, আর তখন থেকেই ফ্রান্স তাদেরকে আপন আলিঙ্গনে জড়িয়ে নিয়েছে। তাহলে কেন তারা তাদের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকবে না?
৪ - ফ্রান্সের অবদানে জনসংখ্যা বিস্ময়করভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, কারণ তারা প্রাচীন আমলের হত্যাকাণ্ড এবং সংক্রামক ব্যাধি বন্ধ করেছে, দেশের প্রতিটি প্রান্তে শান্তি প্রতিষ্ঠা করেছে, কৃষিকাজে উৎসাহ প্রদান করেছে এবং অপরাধ দমন করেছে।
৫ - রাজধানী, তিলিমসান এবং কন্সটানটাইনের তিনটি মাদরাসার পাশাপাশি ফ্রান্স আলজেরীয়দের জন্য প্রাথমিক বিদ্যালয়সমূহ প্রতিষ্ঠা করেছে এবং স্থানীয় চারুকলার প্রতি গুরুত্বারোপ করেছে,--------------------------------------------
(১) মুসলমানদের প্রতি বিদ্বেষবশত ফরাসিরা সেই সময় মুসলিম সেনেগালের একমাত্র ইসলামি মাদরাসাটির নাম ‘সেন্ট লুইস’ রেখেছিল, যা আলজেরিয়ার তিনটি ফরাসি শরয়ী মাদরাসার আদলে তৈরি ছিল। সেখানে ফিকহ, তাওহীদ এবং আরবি ভাষা শিক্ষা দেওয়া হতো। এটি ইসলামি স্থাপত্যশৈলীর আদলে নির্মিত ছিল, যেমনটি মুসলিম বিশ্ব সাময়িকীতে প্রকাশিত ছবিতে ফুটে উঠেছে।
এই ইবনে হাম্মুদার প্রথম নাম আমরা বর্তমানে জানি না। আমরা তার নাম সংক্ষিপ্ত আকারে সেই (ভাষণে) পেয়েছি, যা তিনি সেনেগাল থেকে ‘মাজাল্লাতুল আলাম আল-ইসলামি’ (মুসলিম বিশ্ব সাময়িকী)-তে পাঠিয়েছিলেন। সেখানে তিনি উল্লেখ করেছেন যে, তিনি আলজেরীয় শরয়ী-ফরাসি মাদরাসা থেকে স্নাতক ডিগ্রি লাভ করেছেন। তিনি আরও বলেছেন যে, তিনি একটি নির্দিষ্ট সময় শারশালে বসবাস করেছেন এবং সেখানে দীর্ঘকাল কর্মরত ছিলেন, এরপর ডাকারের সেন্ট লুইস মাদরাসায় শিক্ষকতার জন্য তাঁর ডাক আসে (১)। ইবনে হাম্মুদা আলজেরিয়ায় ফ্রান্সের অর্জনসমূহ গণনা করেছেন, যা নিম্নরূপে সংক্ষেপে বর্ণনা করা যেতে পারে:
১ - তাঁর ভাষ্যমতে, তিলিমসান, আলজেরিয়া, কন্সটানটাইন এবং ওরানের শাসকরা বিভিন্ন গোত্রের প্রধান ছিলেন, যারা একে অপরের ওপর আক্রমণ চালাতেন এবং ধ্বংস ও মৃত্যু ছড়িয়ে দিতেন। অতঃপর ফরাসিরা আগমন করল এবং এক ঐতিহাসিক পরিবর্তন সাধন করল—আর কী অদ্ভুত সেই পরিবর্তন! (বিস্ময়সূচক চিহ্নটি তাঁরই)।
২ - আলজেরীয় ব্যক্তিগণ তাদের স্বকীয়তা এবং দয়া-মায়া ছাড়াই জীবনযাপন করত, কিন্তু ফরাসিরা তা পরিবর্তন করে দিয়েছে এবং দয়া-মায়া ছড়িয়ে দিয়েছে, ফলে ব্যক্তি নিজের অস্তিত্ব উপলব্ধি করতে পেরেছে।
৩ - আলজেরিয়ায় ১৮৬৫ সালে ভোরের সূর্য উদিত হয়েছিল, যা আলজেরীয়দের জন্য নাগরিকত্ব এবং অগ্রগতির দ্বার উন্মোচন করেছিল, আর তখন থেকেই ফ্রান্স তাদেরকে আপন আলিঙ্গনে জড়িয়ে নিয়েছে। তাহলে কেন তারা তাদের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকবে না?
৪ - ফ্রান্সের অবদানে জনসংখ্যা বিস্ময়করভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, কারণ তারা প্রাচীন আমলের হত্যাকাণ্ড এবং সংক্রামক ব্যাধি বন্ধ করেছে, দেশের প্রতিটি প্রান্তে শান্তি প্রতিষ্ঠা করেছে, কৃষিকাজে উৎসাহ প্রদান করেছে এবং অপরাধ দমন করেছে।
৫ - রাজধানী, তিলিমসান এবং কন্সটানটাইনের তিনটি মাদরাসার পাশাপাশি ফ্রান্স আলজেরীয়দের জন্য প্রাথমিক বিদ্যালয়সমূহ প্রতিষ্ঠা করেছে এবং স্থানীয় চারুকলার প্রতি গুরুত্বারোপ করেছে,--------------------------------------------
(১) মুসলমানদের প্রতি বিদ্বেষবশত ফরাসিরা সেই সময় মুসলিম সেনেগালের একমাত্র ইসলামি মাদরাসাটির নাম ‘সেন্ট লুইস’ রেখেছিল, যা আলজেরিয়ার তিনটি ফরাসি শরয়ী মাদরাসার আদলে তৈরি ছিল। সেখানে ফিকহ, তাওহীদ এবং আরবি ভাষা শিক্ষা দেওয়া হতো। এটি ইসলামি স্থাপত্যশৈলীর আদলে নির্মিত ছিল, যেমনটি মুসলিম বিশ্ব সাময়িকীতে প্রকাশিত ছবিতে ফুটে উঠেছে।
(খণ্ড: 6) (পৃষ্ঠা: 247)