محمد بن هبة الله بن محمد بن يحيى بن بُندار بن مَمِيلٍ الشيرازي، بإجازته من أبي الفتح نصر بن سيّار بن صاعد، عن أبي عامر الأزديِّ، وبإجازته من أبي السعادات المسعودي، عن أبي سعيد محمد بن علي البغوي، كلاهُما عن أبي محمد الجرّاحي … وكان سماعه سنة إحدى وثلاثين وسِتِّ مئة.
وسمعه أيضًا على أحمد بن أبي الخير سلامة بن إبراهيم بن سلامة ابن الحداد الحنبلي، بسماعه عن أبي الفرج ابن الجوزي، بسماعه من أبي الفتح الكَروخي … وكان سماعُه سنةَ اثنتين وخمسين وست مئة.
وفي كُلِّ جزء مِن أجزاءِ هذه النسخة سماعات، ومنها في الجزء الأول عدة، منها:
سماعٌ على أبي عبد الله محمدٍ ناصر الدين بن أبي بكر بن عبد الرحمن بن محمد بن أحمد بن سليمان بن حمزة بن عمر بن أبي عمر المقدسي سنةَ سِتِّ وتسعين وثمان مئة بمدرسة شيخ الإسلام أبي عمر بسفح قاسيونَ ظاهِرَ دمشق، بسماعه على أم عبد الله عائشة(1) ابنة إبراهيم بن خليل ابنة الشرائحي البعلية--------------------------------------------
(1) كانت المرأة المسلمةُ في عصر النبي صلى الله عليه وسلم وما تلاه من العصور تأخذ قطسًا كبيرًا مِن المعرفة، وتتلقى العلومَ المختلفة في العربية والحديث والفقه، امتثالًا لقوله صلى الله عليه وسلم: "طلب العلم فريضة على كل مسلم" واتفق أهل العلم على أن المرأة المسلمة تدخل في هذا التكليف. وقد كان مِن أثر ذلك أن أصبحَ في كل عصر مِن العصور الإسلامية نساءٌ عالماتٌ يتصدَّرن في المساجد وفي المدارس =
وسمعه أيضًا على أحمد بن أبي الخير سلامة بن إبراهيم بن سلامة ابن الحداد الحنبلي، بسماعه عن أبي الفرج ابن الجوزي، بسماعه من أبي الفتح الكَروخي … وكان سماعُه سنةَ اثنتين وخمسين وست مئة.
وفي كُلِّ جزء مِن أجزاءِ هذه النسخة سماعات، ومنها في الجزء الأول عدة، منها:
سماعٌ على أبي عبد الله محمدٍ ناصر الدين بن أبي بكر بن عبد الرحمن بن محمد بن أحمد بن سليمان بن حمزة بن عمر بن أبي عمر المقدسي سنةَ سِتِّ وتسعين وثمان مئة بمدرسة شيخ الإسلام أبي عمر بسفح قاسيونَ ظاهِرَ دمشق، بسماعه على أم عبد الله عائشة(1) ابنة إبراهيم بن خليل ابنة الشرائحي البعلية--------------------------------------------
(1) كانت المرأة المسلمةُ في عصر النبي صلى الله عليه وسلم وما تلاه من العصور تأخذ قطسًا كبيرًا مِن المعرفة، وتتلقى العلومَ المختلفة في العربية والحديث والفقه، امتثالًا لقوله صلى الله عليه وسلم: "طلب العلم فريضة على كل مسلم" واتفق أهل العلم على أن المرأة المسلمة تدخل في هذا التكليف. وقد كان مِن أثر ذلك أن أصبحَ في كل عصر مِن العصور الإسلامية نساءٌ عالماتٌ يتصدَّرن في المساجد وفي المدارس =
মুহাম্মদ ইবন হিবাতুল্লাহ ইবন মুহাম্মদ ইবন ইয়াহইয়া ইবন বুন্দার ইবন মামিল আশ-শিরাজি, আবুল ফাতহ নাসর ইবন সাইয়ার ইবন সাঈদ থেকে প্রাপ্ত তাঁর ইজাজতের মাধ্যমে, তিনি আবু আমির আল-আজদি থেকে, এবং আবুল সাআদাত আল-মাসউদি থেকে প্রাপ্ত তাঁর ইজাজতের মাধ্যমে, তিনি আবু সাঈদ মুহাম্মদ ইবন আলি আল-বাগাউয়ি থেকে, তাঁরা উভয়ই আবু মুহাম্মদ আল-জাররাহি থেকে … আর তাঁর শ্রবণকাল ছিল ছয়শ একত্রিশ হিজরি সনে।
এবং তিনি এটি আরও শ্রবণ করেছেন আহমদ ইবন আবিল খায়ের সালামাহ ইবন ইবরাহিম ইবন সালামাহ ইবনুল হাদ্দাদ আল-হাম্বলি থেকে, আবুল ফারাজ ইবনুল জাওজি থেকে তাঁর শ্রবণের মাধ্যমে, আবুল ফাতহ আল-কারুখি থেকে তাঁর শ্রবণের মাধ্যমে … আর তাঁর শ্রবণকাল ছিল ছয়শ বাহান্ন হিজরি সনে।
এই পাণ্ডুলিপির প্রতিটি খণ্ডে শ্রবণের বিবরণ রয়েছে, তার মধ্যে প্রথম খণ্ডে বেশ কয়েকটি রয়েছে, যথা:
আটশ ছিয়ানব্বই হিজরি সনে দামেশকের উপকণ্ঠে কাসিউন পর্বতের পাদদেশে শাইখুল ইসলাম আবু উমরের মাদরাসায় আবু আবদুল্লাহ মুহাম্মদ নাসিরুদ্দিন ইবন আবি বকর ইবন আবদুর রহমান ইবন মুহাম্মদ ইবন আহমদ ইবন সুলাইমান ইবন হামজা ইবন উমর ইবন আবি উমর আল-মাকদিসির কাছে শ্রবণকাল, উম্মে আবদুল্লাহ আয়েশা(১) বিনতে ইবরাহিম ইবন খলিল বিনতে আশ-শারাইহি আল-বালিয়্যাহ থেকে তাঁর শ্রবণের মাধ্যমে।--------------------------------------------
(১) নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের যুগে এবং পরবর্তী যুগগুলোতে মুসলিম নারী জ্ঞানের একটি বড় অংশ আহরণ করতেন এবং আরবি ভাষা, হাদিস ও ফিকহের বিভিন্ন শাস্ত্রের শিক্ষা গ্রহণ করতেন। এটি নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের এই বাণীর প্রতি আনুগত্য ছিল: "জ্ঞান অর্জন করা প্রত্যেক মুসলিমের জন্য ফরজ"। আলেম সমাজ একমত পোষণ করেছেন যে, মুসলিম নারীও এই হুকুমের অন্তর্ভুক্ত। এর ফলে ইসলামের প্রতিটি যুগে এমন নারী আলিমগণের আবির্ভাব ঘটেছে যারা মসজিদ ও মাদরাসাগুলোতে শিক্ষাদানে অগ্রণী ভূমিকা পালন করতেন =
এবং তিনি এটি আরও শ্রবণ করেছেন আহমদ ইবন আবিল খায়ের সালামাহ ইবন ইবরাহিম ইবন সালামাহ ইবনুল হাদ্দাদ আল-হাম্বলি থেকে, আবুল ফারাজ ইবনুল জাওজি থেকে তাঁর শ্রবণের মাধ্যমে, আবুল ফাতহ আল-কারুখি থেকে তাঁর শ্রবণের মাধ্যমে … আর তাঁর শ্রবণকাল ছিল ছয়শ বাহান্ন হিজরি সনে।
এই পাণ্ডুলিপির প্রতিটি খণ্ডে শ্রবণের বিবরণ রয়েছে, তার মধ্যে প্রথম খণ্ডে বেশ কয়েকটি রয়েছে, যথা:
আটশ ছিয়ানব্বই হিজরি সনে দামেশকের উপকণ্ঠে কাসিউন পর্বতের পাদদেশে শাইখুল ইসলাম আবু উমরের মাদরাসায় আবু আবদুল্লাহ মুহাম্মদ নাসিরুদ্দিন ইবন আবি বকর ইবন আবদুর রহমান ইবন মুহাম্মদ ইবন আহমদ ইবন সুলাইমান ইবন হামজা ইবন উমর ইবন আবি উমর আল-মাকদিসির কাছে শ্রবণকাল, উম্মে আবদুল্লাহ আয়েশা(১) বিনতে ইবরাহিম ইবন খলিল বিনতে আশ-শারাইহি আল-বালিয়্যাহ থেকে তাঁর শ্রবণের মাধ্যমে।--------------------------------------------
(১) নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের যুগে এবং পরবর্তী যুগগুলোতে মুসলিম নারী জ্ঞানের একটি বড় অংশ আহরণ করতেন এবং আরবি ভাষা, হাদিস ও ফিকহের বিভিন্ন শাস্ত্রের শিক্ষা গ্রহণ করতেন। এটি নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের এই বাণীর প্রতি আনুগত্য ছিল: "জ্ঞান অর্জন করা প্রত্যেক মুসলিমের জন্য ফরজ"। আলেম সমাজ একমত পোষণ করেছেন যে, মুসলিম নারীও এই হুকুমের অন্তর্ভুক্ত। এর ফলে ইসলামের প্রতিটি যুগে এমন নারী আলিমগণের আবির্ভাব ঘটেছে যারা মসজিদ ও মাদরাসাগুলোতে শিক্ষাদানে অগ্রণী ভূমিকা পালন করতেন =
Muhammad ibn Hibat Allah ibn Muhammad ibn Yahya ibn Bundar ibn Mamil al-Shirazi, by his license (ijazah) from Abu al-Fath Nasr ibn Sayyar ibn Sa'id, from Abu 'Amir al-Azdi, and by his license from Abu al-Sa'adat al-Mas'udi, from Abu Sa'id Muhammad ibn 'Ali al-Baghawi, both of them from Abu Muhammad al-Jarrahi... And his hearing (sama') was in the year six hundred and thirty-one.
He also heard it upon Ahmad ibn Abi al-Khayr Salama ibn Ibrahim ibn Salama ibn al-Haddad al-Hanbali, by his hearing from Abu al-Faraj ibn al-Jawzi, by his hearing from Abu al-Fath al-Karukhi... And his hearing was in the year six hundred and fifty-two.
And in every volume (juz') of the parts of this copy there are hearing certificates (sama'at), and among them in the first volume are several, including:
A hearing upon Abu 'Abd Allah Muhammad Nasir al-Din ibn Abi Bakr ibn 'Abd al-Rahman ibn Muhammad ibn Ahmad ibn Sulayman ibn Hamza ibn 'Umar ibn Abi 'Umar al-Maqdisi, in the year eight hundred and ninety-six, at the school of Shaykh al-Islam Abi 'Umar on the slope of Qasiyun, outside Damascus, by his hearing from Umm 'Abd Allah 'A'ishah(1) daughter of Ibrahim ibn Khalil, daughter of al-Shirahi, the Ba'labakki—
(1) The Muslim woman, in the era of the Prophet, peace and blessings be upon him, and in the eras that followed, would acquire a great portion of knowledge and receive the various sciences of Arabic, hadith, and fiqh, in compliance with his saying, peace and blessings be upon him: "Seeking knowledge is an obligation upon every Muslim." And the people of knowledge have agreed that the Muslim woman is included in this obligation. And one of the results of this was that in every era of the Islamic eras there were learned women who would sit at the forefront in the mosques and in the schools =
Sign in to report a translation.
He also heard it upon Ahmad ibn Abi al-Khayr Salama ibn Ibrahim ibn Salama ibn al-Haddad al-Hanbali, by his hearing from Abu al-Faraj ibn al-Jawzi, by his hearing from Abu al-Fath al-Karukhi... And his hearing was in the year six hundred and fifty-two.
And in every volume (juz') of the parts of this copy there are hearing certificates (sama'at), and among them in the first volume are several, including:
A hearing upon Abu 'Abd Allah Muhammad Nasir al-Din ibn Abi Bakr ibn 'Abd al-Rahman ibn Muhammad ibn Ahmad ibn Sulayman ibn Hamza ibn 'Umar ibn Abi 'Umar al-Maqdisi, in the year eight hundred and ninety-six, at the school of Shaykh al-Islam Abi 'Umar on the slope of Qasiyun, outside Damascus, by his hearing from Umm 'Abd Allah 'A'ishah(1) daughter of Ibrahim ibn Khalil, daughter of al-Shirahi, the Ba'labakki—
(1) The Muslim woman, in the era of the Prophet, peace and blessings be upon him, and in the eras that followed, would acquire a great portion of knowledge and receive the various sciences of Arabic, hadith, and fiqh, in compliance with his saying, peace and blessings be upon him: "Seeking knowledge is an obligation upon every Muslim." And the people of knowledge have agreed that the Muslim woman is included in this obligation. And one of the results of this was that in every era of the Islamic eras there were learned women who would sit at the forefront in the mosques and in the schools =
(খণ্ড: 1) (পৃষ্ঠা: 146)