আল-মুয়াজ্জামি, এবং তিনি এর পরিবর্তে তাকে এটি প্রদান করেন, অতঃপর তিনি বিজয়ী ও সাহায্যপ্রাপ্ত হয়ে [পরম আনন্দিত ও প্রফুল্ল চিত্তে] মিশরে ফিরে আসেন। আর এই সব কিছু পরবর্তী বছরে(১) ঘটবে।
এবং এই বছরে খলিফার বাহিনী এবং তাতারদের (আল্লাহ তাদের লানত করুন) মধ্যে এক ভয়াবহ যুদ্ধ সংঘটিত হয়। মুসলিমরা তাদের শোচনীয়ভাবে পরাজিত করে এবং তাদের শক্তি ছিন্নভিন্ন করে দেয়। তারা তাদের সামনে থেকে পলায়ন করে(২), কিন্তু মুসলিমরা তাদের ধাওয়া করেননি এবং তাদের পিছু নেননি—তাদের কূটকৌশলের অনিষ্টের ভয়ে এবং রাসূলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম-এর এই বাণীর ওপর আমল করে যে, "ততক্ষণ তুর্কিদের ছেড়ে দাও যতক্ষণ তারা তোমাদের ছেড়ে রাখে"(৩)।
এই বছরে খুজেস্তান অঞ্চলে পাহাড়ের এক ফাটলের অভ্যন্তরে(৪) এমন সব অদ্ভুত ও বিস্ময়কর স্থাপনা প্রকাশ পায় যা দেখে দর্শক হতবাক হয়ে যায়। বলা হয়ে থাকে যে, এগুলো জিনদের তৈরি। ইবনুল সাঈ তার "তারিখ" গ্রন্থে(৫) এর বর্ণনা দিয়েছেন।

‌‌এই বছরে যারা মৃত্যুবরণ করেছেন এমন বিশিষ্ট ব্যক্তিবর্গের অন্তর্ভুক্ত হলেন:
শায়খ তাকীউদ্দীন আবু [আমর বিন] আস-সালাহ(৬), উসমান বিন আবদুর রহমান বিন উসমান [শায়খ] ইমাম, আল্লামা, সিরিয়ার মুফতি ও মুহাদ্দিস, আবু আমর বিন আস-সালাহ আশ-শাহরাযুরী অতঃপর আদ-দিমাশকী।
তিনি প্রাচ্যের দেশগুলোতে হাদিস শ্রবণ করেন এবং সেখানে মসুল, আলেপ্পো ও অন্যান্য স্থানে ফিকহশাস্ত্রে বুৎপত্তি অর্জন করেন। তার পিতা আলেপ্পোর আসাদিয়া মাদ্রাসার শিক্ষক ছিলেন, যার ওয়াকফকারী ছিলেন আসাদউদ্দীন শিরকুহ বিন শাযী। তিনি যখন শামে (সিরিয়া) আসেন(৭), তখন তিনি বড় মাপের বিদ্বানদের অন্তর্ভুক্ত ছিলেন। তিনি পবিত্র কুদসে (জেরুজালেম)(৮) কিছুদিন অবস্থান করেন এবং সালাহিয়া মাদ্রাসায় পাঠদান করেন। অতঃপর সেখান থেকে দামেস্কে চলে যান এবং রাওয়াহিয়াহ মাদ্রাসায় পাঠদান করেন(৯), তারপর দারুল হাদিস আল-আশরাফিয়্যাহ-তে শিক্ষকতা করেন। মুহাদ্দিসগণের মধ্যে তিনিই প্রথম এর দায়িত্বভার গ্রহণ করেন এবং তিনিই এর ওয়াকফনামা রচনা করেন। এরপর তিনি শামিয়াহ আল-জুওয়ানিয়্যাহ-তে পাঠদান করেন(১০)। তিনি হাদিস বিজ্ঞান ও ফিকহশাস্ত্রে(১১) অনেকগুলো উপকারী গ্রন্থ এবং ইমাম গাজালীর "আল-ওয়াসিত" গ্রন্থের ওপর চমৎকার টিকা(১২) ও অন্যান্য জ্ঞানগর্ভ সংকলন রচনা করেছেন যার সন্ধানে মানুষ দূর-দূরান্তে সফর করে।--------------------------------------------
(১) শুধুমাত্র 'ত' পাণ্ডুলিপি অনুযায়ী।
(২) 'ত' পাণ্ডুলিপিতে: তাদের পরাজিত করা হয়।
(৩) হাদিসের উৎস পূর্বে ১৫৭ পৃষ্ঠায় উল্লেখ করা হয়েছে।
(৪) 'ব' পাণ্ডুলিপিতে: পাহাড়ের ফাটলের ভেতরে।
(৫) 'অ' ও 'ব' পাণ্ডুলিপিতে: তিনি এর বর্ণনা ধারাবাহিকভাবে প্রদান করেছেন।
(৬) ইবনুল সালাহর জীবনী দেখুন - মিরআত উজ-জামান (৮/৫০২), যাইলুর রওদাতাইন (১৭৫), ওয়াফায়াতুল আইয়ান (৩/২৪৩-২৪৫), তারিখুল ইসলাম (১৪/৪৫৫), সিয়ারু আলামিন নুবালা (২৩/১৪০), আল-ইবার (৫/১৭৭-১৭৮), তাবাকাতুস সুবকী (৮/৩২৬-৩৩৬), তাবাকাতুল ইসনাভী (২/১৩৩-১৩৪), আন-নুজুমুজ জাহিরাহ (৬/৩৫৪), আল-উনসুল জালীল (২/১০৪), শাযারাতুজ যাহাব (৭/৩৮৩)।
(৭) শুধুমাত্র 'ত' পাণ্ডুলিপি অনুযায়ী।
(৮) শুধুমাত্র 'অ' পাণ্ডুলিপি অনুযায়ী।
(৯) 'ত' পাণ্ডুলিপিতে: এবং পাঠদান করেন।
(১০) 'অ' ও 'ব' পাণ্ডুলিপিতে: অতঃপর শামিয়াহ আল-জুওয়ানিয়্যাহ-তে পাঠদান করেন এবং এরপর। এটি সামনে উল্লেখ করা হবে।
(১১) 'অ' ও 'ব' পাণ্ডুলিপিতে: এবং ফিকহশাস্ত্রে।
(১২) 'ত' পাণ্ডুলিপিতে: এবং ফিকহশাস্ত্রে [তার রয়েছে] টীকাসমূহ।