السيطرة التنظيمية للوالدين والنمو الخلقي
مدخل
…
السيطرة التنظيمية للوالدين والنمو الخلقي:
كما ذكرنا فإن نظرية التحليل النفسي تستند بشدة إلى أهمية وسائل تربية الوالدين للطفل، وحالة التوحد يتعلم الطفل ممارسة الإحساس الذنب كشكل لعقاب الذات وهو يستند إلى السيطرة التنظيمية للوالدين. إن الذنب ينشأ كلما خالف الطفل أوامر المنع أو كم إغراءه ليفعل ذلك "Hoffman، 1975،1976". ولتجنب الذنب يجب أن يسلك الطفل بطريقة تتناسب والقيم التي تحدد من خلال التوحد مع الوالدين. وعندما يحدث ذلك يشعر الشخص بالفخر وهو ما يعزز الاستمرار في السلوك تبعًا للقواعد. وفي مرحلة الطفولة المبكرة يكون سلوك الطفل محكومًا بأوامر الوالدين، ليس بسبب الخوف من العقاب منهما ولكن بسبب أن الطفل قد توحد مع قيم الوالدين ومعاييرهما الأخلاقية. وتصبح هذه المعايير جزءًا من القيم الخاصة بالطفل ونظامه الأخلاقي حيث ترشد سلوكه إلى حد ما.
مدخل
…
السيطرة التنظيمية للوالدين والنمو الخلقي:
كما ذكرنا فإن نظرية التحليل النفسي تستند بشدة إلى أهمية وسائل تربية الوالدين للطفل، وحالة التوحد يتعلم الطفل ممارسة الإحساس الذنب كشكل لعقاب الذات وهو يستند إلى السيطرة التنظيمية للوالدين. إن الذنب ينشأ كلما خالف الطفل أوامر المنع أو كم إغراءه ليفعل ذلك "Hoffman، 1975،1976". ولتجنب الذنب يجب أن يسلك الطفل بطريقة تتناسب والقيم التي تحدد من خلال التوحد مع الوالدين. وعندما يحدث ذلك يشعر الشخص بالفخر وهو ما يعزز الاستمرار في السلوك تبعًا للقواعد. وفي مرحلة الطفولة المبكرة يكون سلوك الطفل محكومًا بأوامر الوالدين، ليس بسبب الخوف من العقاب منهما ولكن بسبب أن الطفل قد توحد مع قيم الوالدين ومعاييرهما الأخلاقية. وتصبح هذه المعايير جزءًا من القيم الخاصة بالطفل ونظامه الأخلاقي حيث ترشد سلوكه إلى حد ما.
পিতামাতার নিয়ন্ত্রণমূলক কর্তৃত্ব এবং নৈতিক বিকাশ
ভূমিকা
…
পিতামাতার নিয়ন্ত্রণমূলক কর্তৃত্ব এবং নৈতিক বিকাশ:
যেমনটি আমরা উল্লেখ করেছি যে, মনোবিশ্লেষণ তত্ত্ব সন্তানের লালন-পালনে পিতামাতার পদ্ধতির গুরুত্বের ওপর প্রবলভাবে নির্ভর করে। আর একাত্মতা বা আত্মীকরণের (Identification) মাধ্যমে শিশু আত্ম-দণ্ডের একটি রূপ হিসেবে অপরাধবোধের চর্চা করতে শেখে, যা পিতামাতার নিয়ন্ত্রণমূলক কর্তৃত্বের ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে। যখনই শিশু কোনো নিষেধাজ্ঞার আদেশ অমান্য করে অথবা তা করার জন্য প্রলুব্ধ হয়, তখনই তার মধ্যে অপরাধবোধের সৃষ্টি হয় "হফম্যান, ১৯৭৫, ১৯৭৬"। অপরাধবোধ এড়ানোর জন্য শিশুকে এমনভাবে আচরণ করতে হয় যা পিতামাতার সাথে একাত্মতার মাধ্যমে নির্ধারিত মূল্যবোধের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। আর যখন এটি ঘটে, তখন ব্যক্তি গর্ব অনুভব করে, যা নিয়ম অনুযায়ী আচরণ অব্যাহত রাখাকে আরও শক্তিশালী করে। শৈশবের প্রাথমিক পর্যায়ে শিশুর আচরণ পিতামাতার নির্দেশ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়; তা তাদের শাস্তির ভয়ে নয়, বরং শিশু পিতামাতার মূল্যবোধ ও নৈতিক মানদণ্ডের সাথে নিজেকে একাত্ম করে নেওয়ার কারণে। এই মানদণ্ডগুলো শিশুর নিজস্ব মূল্যবোধ এবং নৈতিক ব্যবস্থার অংশে পরিণত হয় এবং একটি নির্দিষ্ট পর্যায় পর্যন্ত তার আচরণকে পরিচালিত করে।
ভূমিকা
…
পিতামাতার নিয়ন্ত্রণমূলক কর্তৃত্ব এবং নৈতিক বিকাশ:
যেমনটি আমরা উল্লেখ করেছি যে, মনোবিশ্লেষণ তত্ত্ব সন্তানের লালন-পালনে পিতামাতার পদ্ধতির গুরুত্বের ওপর প্রবলভাবে নির্ভর করে। আর একাত্মতা বা আত্মীকরণের (Identification) মাধ্যমে শিশু আত্ম-দণ্ডের একটি রূপ হিসেবে অপরাধবোধের চর্চা করতে শেখে, যা পিতামাতার নিয়ন্ত্রণমূলক কর্তৃত্বের ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে। যখনই শিশু কোনো নিষেধাজ্ঞার আদেশ অমান্য করে অথবা তা করার জন্য প্রলুব্ধ হয়, তখনই তার মধ্যে অপরাধবোধের সৃষ্টি হয় "হফম্যান, ১৯৭৫, ১৯৭৬"। অপরাধবোধ এড়ানোর জন্য শিশুকে এমনভাবে আচরণ করতে হয় যা পিতামাতার সাথে একাত্মতার মাধ্যমে নির্ধারিত মূল্যবোধের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। আর যখন এটি ঘটে, তখন ব্যক্তি গর্ব অনুভব করে, যা নিয়ম অনুযায়ী আচরণ অব্যাহত রাখাকে আরও শক্তিশালী করে। শৈশবের প্রাথমিক পর্যায়ে শিশুর আচরণ পিতামাতার নির্দেশ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়; তা তাদের শাস্তির ভয়ে নয়, বরং শিশু পিতামাতার মূল্যবোধ ও নৈতিক মানদণ্ডের সাথে নিজেকে একাত্ম করে নেওয়ার কারণে। এই মানদণ্ডগুলো শিশুর নিজস্ব মূল্যবোধ এবং নৈতিক ব্যবস্থার অংশে পরিণত হয় এবং একটি নির্দিষ্ট পর্যায় পর্যন্ত তার আচরণকে পরিচালিত করে।
(খণ্ড: ٢) (পৃষ্ঠা: ٣٧٨)