সারণি "১১" অপরিচিত পরিস্থিতিতে সময় এবং ঘটনাবলি
ছোট শিশুরা মাতাকে একটি নিরাপদ ভিত্তি হিসেবে ব্যবহার করে যেখান থেকে তারা পারিপার্শ্বিকতা অন্বেষণ করে। সংলগ্নতা শিশুকে বিপদমুক্ত রেখে মাতার সাথে একটি নিরাপদ সংযোগে আবদ্ধ রাখে, এবং কোনো বিপদ দেখা দিলে এটি শিশুকে মাতার সান্নিধ্য খুঁজতে উদ্বুদ্ধ করে। সংলগ্নতা এবং অন্বেষণের মধ্যকার সম্পর্ক বিষয়ক এই অভিমতটি মূলত একটি তাত্ত্বিক উপস্থাপন, যা "বোলবি" প্রস্তাবিত মতামতের অনুরূপ; অর্থাৎ শিশু এবং যত্নকারীর মধ্যকার সম্পর্ক প্রজাতির পরিপক্বতা ও উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় নবীন সদস্যদের সুরক্ষা নিশ্চিত করে।
আইন্সওয়ার্থ এবং তাঁর সহকর্মীবৃন্দ "অপরিচিত পরিস্থিতি" নামক একটি পদ্ধতি উদ্ভাবন করেছেন, যা পূর্বোক্ত সারণি "১১"-এ বর্ণিত হয়েছে। এটি মাতা ও শিশুর মধ্যকার বিচ্ছিন্নতা ও পুনর্মিলনের ধারাবাহিক কতগুলো পরিস্থিতির সমন্বয়ে গঠিত, যেখানে একটি পরিকল্পিত অনুক্রমে শিশুর সাথে জনৈক অপরিচিত ব্যক্তির সাক্ষাৎ ঘটে। এই পরিস্থিতিগুলোতে শিশুর আচরণ থেকে সংলগ্নতার বিভিন্ন দিক স্পষ্ট হয়ে ওঠে। উইটিং এবং আইন্সওয়ার্থ (১৯৬৯) ৪৯-৫৬ সপ্তাহ বয়সী ৫৬ জন শিশুর মধ্যে সংলগ্নতার বিকাশ অধ্যয়ন করার জন্য এই "অপরিচিত পরিস্থিতি" পদ্ধতিটি ব্যবহার করেছিলেন। এতে নথিবদ্ধ করা হয়েছে যে—