এটি বৃদ্ধি ও বিকাশের একটি পর্যাপ্ত পর্যায়ে উপনীত হয়েছে। সময়ের পরিক্রমায় শিশুটি ক্রমান্বয়ে সেই তাড়না বা প্রবৃত্তিগুলোকে নিয়ন্ত্রণ করতে শেখে যা তাকে গতির দিকে ধাবিত করে, যাতে সে সর্বদা সেগুলোকে [সরাসরি কর্মে] রূপান্তরিত না করে।