الفصل الأول: في العلوم المعرفة بحال الراوي
ويشتمل على تمهيد في تعريف الرواة وألقابهم العلمية، ثم على الأبحاث الآتية:
1 - صفة من تقبل روايته ومن ترد.
2 - الجرح والتعديل.
3 - الصحابة.
4 - الثقات والضعفاء.
5 - من اختلط في آخر عمره من الثقات.
6 - الوحدان.
7 - المدلسون.
تعريف الرواة وألقابهم العلمية:
الراوي هو من تلقى الحديث وأداه بصيغة من صيغ الأداء (1).
وقد صنف العلماء رواة الحديث كلهم (2) بحسب كثرة مروياتهم--------------------------------------------
(1) المنهج الحديث قسم الرواة ص 5.
(2) من رحل منهم ومن لم يرحل. قارن علوم الحديث ومصطلحه: 75.
ويشتمل على تمهيد في تعريف الرواة وألقابهم العلمية، ثم على الأبحاث الآتية:
1 - صفة من تقبل روايته ومن ترد.
2 - الجرح والتعديل.
3 - الصحابة.
4 - الثقات والضعفاء.
5 - من اختلط في آخر عمره من الثقات.
6 - الوحدان.
7 - المدلسون.
تعريف الرواة وألقابهم العلمية:
الراوي هو من تلقى الحديث وأداه بصيغة من صيغ الأداء (1).
وقد صنف العلماء رواة الحديث كلهم (2) بحسب كثرة مروياتهم--------------------------------------------
(1) المنهج الحديث قسم الرواة ص 5.
(2) من رحل منهم ومن لم يرحل. قارن علوم الحديث ومصطلحه: 75.
প্রথম পরিচ্ছেদ: বর্ণনাকারীর (الراوي) অবস্থা বিষয়ক জ্ঞান প্রসঙ্গে
এতে বর্ণনাকারীদের (الرواة) সংজ্ঞা ও তাঁদের ইলমি উপাধি বিষয়ক একটি ভূমিকা এবং পরবর্তী গবেষণা বিষয়গুলো অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
১ - যাঁর বর্ণনা গ্রহণযোগ্য (تقبل) এবং যাঁর বর্ণনা বর্জনীয় (ترد) তাঁদের বৈশিষ্ট্য।
২ - জরাহ ও তাদিল বা সমালোচনা ও গুণগান (الجرح والتعديل)।
৩ - সাহাবিগণ (الصحابة)।
৪ - নির্ভরযোগ্য (الثقات) এবং দুর্বল (الضعفاء) বর্ণনাকারীগণ।
৫ - নির্ভরযোগ্য (الثقات) বর্ণনাকারীদের মধ্যে যারা শেষ বয়সে বিভ্রান্ত বা স্মৃতিভ্রষ্ট (اختلط) হয়েছেন।
৬ - একক বর্ণনাকারী (الوحدان)।
৭ - তাদলিসকারীগণ (المدلسون)।
বর্ণনাকারীদের (الرواة) সংজ্ঞা ও তাঁদের ইলমি উপাধি:
বর্ণনাকারী (الراوي) হলেন তিনি, যিনি হাদিস গ্রহণ করেছেন এবং তা বর্ণনার কোনো একটি পদ্ধতির (الأداء) মাধ্যমে উপস্থাপন করেছেন (১)।
ওলামায়ে কেরাম সকল (২) হাদিস বর্ণনাকারীকে তাঁদের বর্ণিত হাদিসের আধিক্য অনুযায়ী শ্রেণিবিন্যাস করেছেন।--------------------------------------------
(১) আল-মানহাজুল হাদিস, বর্ণনাকারী বিভাগ, পৃষ্ঠা ৫।
(২) তাঁদের মধ্যে যারা জ্ঞান অন্বেষণে সফর করেছেন এবং যারা করেননি। তুলনা করুন উলুমুল হাদিস ওয়া মুসতালাহুহু: ৭৫।
এতে বর্ণনাকারীদের (الرواة) সংজ্ঞা ও তাঁদের ইলমি উপাধি বিষয়ক একটি ভূমিকা এবং পরবর্তী গবেষণা বিষয়গুলো অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
১ - যাঁর বর্ণনা গ্রহণযোগ্য (تقبل) এবং যাঁর বর্ণনা বর্জনীয় (ترد) তাঁদের বৈশিষ্ট্য।
২ - জরাহ ও তাদিল বা সমালোচনা ও গুণগান (الجرح والتعديل)।
৩ - সাহাবিগণ (الصحابة)।
৪ - নির্ভরযোগ্য (الثقات) এবং দুর্বল (الضعفاء) বর্ণনাকারীগণ।
৫ - নির্ভরযোগ্য (الثقات) বর্ণনাকারীদের মধ্যে যারা শেষ বয়সে বিভ্রান্ত বা স্মৃতিভ্রষ্ট (اختلط) হয়েছেন।
৬ - একক বর্ণনাকারী (الوحدان)।
৭ - তাদলিসকারীগণ (المدلسون)।
বর্ণনাকারীদের (الرواة) সংজ্ঞা ও তাঁদের ইলমি উপাধি:
বর্ণনাকারী (الراوي) হলেন তিনি, যিনি হাদিস গ্রহণ করেছেন এবং তা বর্ণনার কোনো একটি পদ্ধতির (الأداء) মাধ্যমে উপস্থাপন করেছেন (১)।
ওলামায়ে কেরাম সকল (২) হাদিস বর্ণনাকারীকে তাঁদের বর্ণিত হাদিসের আধিক্য অনুযায়ী শ্রেণিবিন্যাস করেছেন।--------------------------------------------
(১) আল-মানহাজুল হাদিস, বর্ণনাকারী বিভাগ, পৃষ্ঠা ৫।
(২) তাঁদের মধ্যে যারা জ্ঞান অন্বেষণে সফর করেছেন এবং যারা করেননি। তুলনা করুন উলুমুল হাদিস ওয়া মুসতালাহুহু: ৭৫।
(খণ্ড: 1) (পৃষ্ঠা: 75)