আলজেরিয়া (প্রায়) ৭০০।
ফ্রান্স (প্রায়) ১২০০।
গুরুত্বপূর্ণ দ্রষ্টব্য: মনে হচ্ছে এই পরিসংখ্যানগুলোতে বিশ্ববিদ্যালয় ও মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি বিভিন্ন বিশেষায়িত বিভাগও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। আর বিশেষায়িত বিভাগগুলোর ক্ষেত্রে, একই সাময়িকী (জ্যুন আফ্রিক) একই সময়ের (১৯৬১-১৯৬২) একটি পরিসংখ্যান প্রকাশ করেছে।
এখানে স্বাধীনতার প্রাক্কালে প্রাপ্ত এই গুরুত্বপূর্ণ পরিসংখ্যানটি দেওয়া হলো, যা স্বাধীন আলজেরিয়ার কর্মক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের প্রবেশকালীন অভিজ্ঞতার চিত্র তুলে ধরে। তবে তা কি আসলেই সুপরিকল্পিত ও ফলপ্রসূ কোনো অভিজ্ঞতা ছিল?
কলা: ২৪৩
আইন ও অর্থনীতি: ২০৬
বিজ্ঞান: ৫৩
চিকিৎসা ও ফার্মাসি: ১৪৬
কারিগরি প্রকৌশলী: ২৭০
বিভিন্ন শিল্পকলা: ৮
মাধ্যমিক শিক্ষার্থী: ১২১০ (১)
অনুসন্ধান ও পুঙ্খানুপুঙ্খ যাচাই সত্ত্বেও আমরা এমন কিছু সংখ্যা পেয়েছি যা অন্যদের সাথে তুলনা করলে সম্পূর্ণ নির্ভুলতা নির্দেশ করে না। উদাহরণস্বরূপ, আমরা দেখেছি যে ১৯৬০ সালে আলজেরিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে ৮১৪ জন শিক্ষার্থী ছিল, যাদের মধ্যে ১১৭ জন ছিল ছাত্রী। আর বিশ্ববিদ্যালয়টিতে মোট ৬৫৫৩ জন শিক্ষার্থী ছিল, যাদের মধ্যে ৫৭৩৯ জন ছিল ইউরোপীয় (অমুসলিম)। ১৯৫৮ সালে শিক্ষা ক্ষেত্রে জনবলের সংখ্যার কথা বলতে গেলে, অধ্যাপকের সংখ্যা ছিল ১৭১ জন এবং সহকারীর সংখ্যা ছিল ১৩৬ জন, অর্থাৎ মোট ৩০৭ জন। ১৯৫৮-১৯৫৯ সালে ন্যাশনাল স্কুল অফ ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে (পলিটেকনিক?) মাত্র দুইজন আলজেরীয় ছিল যাদের মধ্যে--------------------------------------------
(১) জ্যুন আফ্রিক, মে ১২-১৯, ১৯৬২। আরও দেখুন আম্মার হিলাল: আলজেরীয় শিক্ষার্থীদের তৎপরতা, আলজেরিয়া, ১৯৮৬, পৃষ্ঠা ৮০, ১৪৪-১৪৬।