২- অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা (Longitudinal):
এটি হলো কোনো একটি নির্দিষ্ট গোষ্ঠী বা একাধিক গোষ্ঠীর ব্যক্তিদের ওপর দীর্ঘ সময় ধরে পরিচালিত পদ্ধতিগত গবেষণা। অন্য কথায়, অনুদৈর্ঘ্য গবেষণায় আমরা একই ব্যক্তিদের আচরণের একাধিক পরিমাপ গ্রহণ করি। যেহেতু একই গোষ্ঠী বা গোষ্ঠীসমূহের আচরণ বিভিন্ন সময়ে মূল্যায়ন করা হয়, তাই এই ব্যাপ্ত বা অনুদৈর্ঘ্য গবেষণাটি বিকাশের ধারা সম্পর্কে ফলাফল প্রদান করে। সময়ের পরিক্রমায় বিকাশের ধারার সামঞ্জস্য ও বৈচিত্র্য এই গবেষণার মাধ্যমে নির্ধারণ করা সম্ভব। উদাহরণ
স্বরূপ: আমরা বুদ্ধিবৃত্তি পরীক্ষার পারফরম্যান্সে বিকাশের ধারা অধ্যয়ন করতে পারি, যেমনটি "টারম্যান" করেছিলেন যখন তিনি ১৮ বছর ধরে একদল মেধাবী শিশুর বিকাশ পর্যবেক্ষণ করেছিলেন। অথবা সমস্যা সমাধানের সক্ষমতা কিংবা শারীরিক বৈশিষ্ট্যের বিকাশ অধ্যয়ন করা যেতে পারে, যেমনটি "গেজেল" করেছিলেন যখন তিনি জন্ম থেকে পাঁচ বছর এবং তারপর দশ বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের বিকাশ পর্যবেক্ষণ করেছিলেন; এবং বিকাশের ধারাকে (বয়সজনিত পরিবর্তন) বয়সের সাধারণ পার্থক্যের সাথে তুলনা করেছিলেন। ৩ নম্বর সারণীতে বর্ণিত চারটি মাত্রার ক্ষেত্রে, এই দীর্ঘমেয়াদী অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা সর্বদা একটি "বয়সজনিত পরিবর্তন"-এর গবেষণা হিসেবে গণ্য হয়, যা অবশিষ্ট তিনটি মাত্রার যেকোনো প্রান্তের অন্তর্ভুক্ত হতে পারে।
অনুদৈর্ঘ্য গবেষণার আরও বেশ কিছু সুবিধা রয়েছে। এটি কেবল দীর্ঘ সময় ধরে আচরণের ওপর প্রভাব বিস্তারকারী উপাদানগুলো পরীক্ষার জন্যই ব্যবহৃত হয় না; বরং অন্য কথায়, এই দীর্ঘমেয়াদী গবেষণাটি সেই সমস্ত সাংস্কৃতিক উপাদানগুলোর প্রভাব অনুসন্ধানের জন্য আদর্শ যেগুলোর আচরণের ওপর প্রভাব জানার জন্য দীর্ঘ সময়ের অতিবাহিত হওয়া প্রয়োজন। দ্বিতীয়ত, অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা সময়ের সাথে সাথে আচরণের ধারাবাহিকতা ও সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলোকেও স্পষ্ট করে। গবেষক যদি বুদ্ধিমত্তা, আগ্রাসন, পরনির্ভরশীলতা বা আচরণগত সমস্যার মতো বৈশিষ্ট্যগুলো দীর্ঘ সময় ধরে স্থিতিশীল থাকে কি না তা যাচাই করতে চান, তবে এই গবেষণা পদ্ধতি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ; কারণ এই বৈশিষ্ট্যগুলো পরিবর্তন ও অস্থিরতার সম্মুখীন হতে পারে।
অনুদৈর্ঘ্য গবেষণার ব্যবহারের ক্ষেত্রে কিছু সীমাবদ্ধতা ও প্রতিবন্ধকতাও রয়েছে। এটি অত্যন্ত ব্যয়বহুল, এতে দীর্ঘ সময়ের প্রয়োজন হয় এবং প্রচুর জনবলের দরকার হয়। গবেষকের পক্ষে হয়তো কেবল একটি স্বল্প সময়ের জন্য সুযোগ হতে পারে...