وَمِنْهُم الْعَالم الْعَامِل الْفَاضِل الْكَامِل الْمولى باشا جلبي ابْن الْمولى زيرك
قَرَأَ رحمه الله على عُلَمَاء عصره ثمَّ صَار مدرسا بِبَعْض الْمدَارِس ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة اسكوب ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة مناستر بِمَدِينَة بروسه ثمَّ صَار مدرسا باحدى المدرستين المتجاورتين بادرنه وَتُوفِّي وَهُوَ مدرس بهَا فِي اوائل سلطنة السُّلْطَان سليم خَان كَانَ رَحمَه الله تَعَالَى ذكيا صَاحب محاورة وَكَانَ مربيا للطلبة وَتخرج من عِنْده كثير من الطّلبَة وَكَانَ ذَا شهرة تَامَّة بَين اهل زَمَانه من المدرسين رَحمَه الله تَعَالَى
وَمِنْهُم الْعَالم الْفَاضِل الْكَامِل الْمولى محيي الدّين مُحَمَّد ابْن الْمولى زيرك
قرا رحمه الله على عُلَمَاء عصره وَحصل طرفا من الْعُلُوم ثمَّ صَار قَاضِيا بعدة من الْبِلَاد وَكَانَ مرضِي السِّيرَة فِي قَضَائِهِ وَكَانَ رجلا مشتغلا بِنَفسِهِ معرضًا عَن التَّعَرُّض لابناء زَمَانه توفّي رَحمَه الله تَعَالَى فِي اواخر سلطنة السُّلْطَان سليم خَان روح الله روحه
وَمِنْهُم الْعَالم الْفَاضِل الْكَامِل الْمولى عبد الْعَزِيز حفيد الْمولى الْفَاضِل الشهير بام الْوَلَد
قرا رحمه الله على عُلَمَاء عصره ثمَّ وصل الى خدمَة الْمولى الْفَاضِل ابْن الْمُؤَيد ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة الْوَزير دَاوُد باشا بقسطنطينية ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة مناستر ببروسه ثمَّ صَار قَاضِيا بعدة من الْبِلَاد ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة طرابزون ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة دَار الحَدِيث بادرنه ثمَّ صَار قَاضِيا بِمَدِينَة حلب المحروسة ثمَّ صَار مدرسا ومفتيا ببلدة اماسيه ثمَّ ترك التدريس وَعين لَهُ كل يَوْم سَبْعُونَ درهما بطرِيق التقاعد وَمَات وَهُوَ على تِلْكَ الْحَال فِي جوَار الْخمسين وَتِسْعمِائَة وَقد اختلت رِجْلَاهُ فِي آخر عمره كَانَ رَحمَه الله تَعَالَى اديبا لبيبا صَاحب كرم ومرواة وقورا عَظِيما حَلِيمًا كَانَ لَا يذكر احدا بِسوء وَكَانَت لَهُ مُشَاركَة فِي الْعُلُوم كلهَا وَكَانَ ينظم القصائد الْعَرَبيَّة فِي غَايَة الفصاحة والبلاغة
قَرَأَ رحمه الله على عُلَمَاء عصره ثمَّ صَار مدرسا بِبَعْض الْمدَارِس ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة اسكوب ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة مناستر بِمَدِينَة بروسه ثمَّ صَار مدرسا باحدى المدرستين المتجاورتين بادرنه وَتُوفِّي وَهُوَ مدرس بهَا فِي اوائل سلطنة السُّلْطَان سليم خَان كَانَ رَحمَه الله تَعَالَى ذكيا صَاحب محاورة وَكَانَ مربيا للطلبة وَتخرج من عِنْده كثير من الطّلبَة وَكَانَ ذَا شهرة تَامَّة بَين اهل زَمَانه من المدرسين رَحمَه الله تَعَالَى
وَمِنْهُم الْعَالم الْفَاضِل الْكَامِل الْمولى محيي الدّين مُحَمَّد ابْن الْمولى زيرك
قرا رحمه الله على عُلَمَاء عصره وَحصل طرفا من الْعُلُوم ثمَّ صَار قَاضِيا بعدة من الْبِلَاد وَكَانَ مرضِي السِّيرَة فِي قَضَائِهِ وَكَانَ رجلا مشتغلا بِنَفسِهِ معرضًا عَن التَّعَرُّض لابناء زَمَانه توفّي رَحمَه الله تَعَالَى فِي اواخر سلطنة السُّلْطَان سليم خَان روح الله روحه
وَمِنْهُم الْعَالم الْفَاضِل الْكَامِل الْمولى عبد الْعَزِيز حفيد الْمولى الْفَاضِل الشهير بام الْوَلَد
قرا رحمه الله على عُلَمَاء عصره ثمَّ وصل الى خدمَة الْمولى الْفَاضِل ابْن الْمُؤَيد ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة الْوَزير دَاوُد باشا بقسطنطينية ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة مناستر ببروسه ثمَّ صَار قَاضِيا بعدة من الْبِلَاد ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة طرابزون ثمَّ صَار مدرسا بمدرسة دَار الحَدِيث بادرنه ثمَّ صَار قَاضِيا بِمَدِينَة حلب المحروسة ثمَّ صَار مدرسا ومفتيا ببلدة اماسيه ثمَّ ترك التدريس وَعين لَهُ كل يَوْم سَبْعُونَ درهما بطرِيق التقاعد وَمَات وَهُوَ على تِلْكَ الْحَال فِي جوَار الْخمسين وَتِسْعمِائَة وَقد اختلت رِجْلَاهُ فِي آخر عمره كَانَ رَحمَه الله تَعَالَى اديبا لبيبا صَاحب كرم ومرواة وقورا عَظِيما حَلِيمًا كَانَ لَا يذكر احدا بِسوء وَكَانَت لَهُ مُشَاركَة فِي الْعُلُوم كلهَا وَكَانَ ينظم القصائد الْعَرَبيَّة فِي غَايَة الفصاحة والبلاغة
এবং তাদের অন্তর্ভুক্ত হলেন কর্মঠ আলেম, ফাযেল, কামেল, মাওলা পাশা চেলেবি ইবনে মাওলা জিরাক
তিনি (আল্লাহ তাঁর প্রতি রহম করুন) তাঁর সমসাময়িক আলেমদের কাছে পড়াশোনা করেছেন। অতঃপর তিনি কিছু মাদ্রাসায় শিক্ষক হিসেবে নিযুক্ত হন। এরপর তিনি উসকুব মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর বুরসা শহরের মানাস্তির মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, এরপর এদির্নের পাশাপাশি অবস্থিত দুটি মাদ্রাসার একটিতে শিক্ষক হিসেবে নিযুক্ত হন। তিনি সুলতান সেলিম খানের শাসনামলের শুরুর দিকে সেখানে শিক্ষক থাকাকালীন ইন্তেকাল করেন। আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন, তিনি অত্যন্ত মেধাবী ও বাকপটু ছিলেন। তিনি শিক্ষার্থীদের একজন উত্তম শিক্ষক ও প্রশিক্ষক ছিলেন এবং তাঁর নিকট থেকে বহু ছাত্র শিক্ষা লাভ করেছে। তাঁর সমসাময়িক শিক্ষকদের মধ্যে তিনি অত্যন্ত সুপরিচিত ছিলেন। আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন।
এবং তাদের অন্তর্ভুক্ত হলেন আলেম, ফাযেল, কামেল, মাওলা মুহিউদ্দিন মুহাম্মদ ইবনে মাওলা জিরাক
তিনি (আল্লাহ তাঁর প্রতি রহম করুন) তাঁর সমসাময়িক আলেমদের নিকট পড়াশোনা করেছেন এবং বিভিন্ন শাস্ত্রে জ্ঞান অর্জন করেছেন। অতঃপর তিনি বেশ কিছু শহরে কাজি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। বিচারকার্য পরিচালনায় তাঁর জীবনচরিত ছিল সন্তোষজনক। তিনি এমন একজন ব্যক্তি ছিলেন যিনি নিজের কাজ নিয়ে ব্যস্ত থাকতেন এবং সমসাময়িক লোকদের বিষয়ে হস্তক্ষেপ করা থেকে বিরত থাকতেন। সুলতান সেলিম খানের শাসনামলের শেষ দিকে তিনি ইন্তেকাল করেন। আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন এবং তাঁর রুহকে শান্তিতে রাখুন।
এবং তাদের অন্তর্ভুক্ত হলেন আলেম, ফাযেল, কামেল, মাওলা আব্দুল আজিজ, যিনি 'উম্মুল ওয়ালাদ' নামে প্রসিদ্ধ বরেণ্য ফাযেল মাওলার নাতি
তিনি (আল্লাহ তাঁর প্রতি রহম করুন) তাঁর সমসাময়িক আলেমদের কাছে পড়াশোনা করেছেন। এরপর তিনি বরেণ্য মাওলা ইবনুল মুয়ায়্যাদের সান্নিধ্য লাভ করেন। অতঃপর তিনি কনস্টান্টিনোপলে উজির দাউদ পাশা মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর বুরসার মানাস্তির মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, এরপর বেশ কিছু শহরে কাজি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। এরপর তিনি ট্রাবজোন মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর এদির্নের দারুল হাদিস মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর সুরক্ষিত শহর আলেপ্পোর কাজি হন। এরপর তিনি আমাসিয়া শহরে শিক্ষক ও মুফতি হিসেবে নিযুক্ত হন। অতঃপর তিনি শিক্ষকতা ত্যাগ করেন এবং অবসরকালীন ভাতা হিসেবে তাঁর জন্য প্রতিদিন সত্তর দিরহাম নির্ধারণ করা হয়। ৯৫০ হিজরির কাছাকাছি সময়ে তিনি এই অবস্থায় মৃত্যুবরণ করেন। তাঁর জীবনের শেষ দিকে তাঁর পা দুটিতে সমস্যা দেখা দিয়েছিল। তিনি (আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন) ছিলেন অত্যন্ত শিষ্টাচারসম্পন্ন, বুদ্ধিমান, দানশীল, বীরত্বপূর্ণ গুণের অধিকারী, গাম্ভীর্যপূর্ণ, মহানুভব ও ধৈর্যশীল। তিনি কখনও কাউকে মন্দভাবে স্মরণ করতেন না। সমস্ত শাস্ত্রেই তাঁর পাণ্ডিত্য ছিল এবং তিনি অত্যন্ত সাবলীল ও অলঙ্কারপূর্ণ আরবি কাসিদা রচনা করতেন।
তিনি (আল্লাহ তাঁর প্রতি রহম করুন) তাঁর সমসাময়িক আলেমদের কাছে পড়াশোনা করেছেন। অতঃপর তিনি কিছু মাদ্রাসায় শিক্ষক হিসেবে নিযুক্ত হন। এরপর তিনি উসকুব মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর বুরসা শহরের মানাস্তির মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, এরপর এদির্নের পাশাপাশি অবস্থিত দুটি মাদ্রাসার একটিতে শিক্ষক হিসেবে নিযুক্ত হন। তিনি সুলতান সেলিম খানের শাসনামলের শুরুর দিকে সেখানে শিক্ষক থাকাকালীন ইন্তেকাল করেন। আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন, তিনি অত্যন্ত মেধাবী ও বাকপটু ছিলেন। তিনি শিক্ষার্থীদের একজন উত্তম শিক্ষক ও প্রশিক্ষক ছিলেন এবং তাঁর নিকট থেকে বহু ছাত্র শিক্ষা লাভ করেছে। তাঁর সমসাময়িক শিক্ষকদের মধ্যে তিনি অত্যন্ত সুপরিচিত ছিলেন। আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন।
এবং তাদের অন্তর্ভুক্ত হলেন আলেম, ফাযেল, কামেল, মাওলা মুহিউদ্দিন মুহাম্মদ ইবনে মাওলা জিরাক
তিনি (আল্লাহ তাঁর প্রতি রহম করুন) তাঁর সমসাময়িক আলেমদের নিকট পড়াশোনা করেছেন এবং বিভিন্ন শাস্ত্রে জ্ঞান অর্জন করেছেন। অতঃপর তিনি বেশ কিছু শহরে কাজি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। বিচারকার্য পরিচালনায় তাঁর জীবনচরিত ছিল সন্তোষজনক। তিনি এমন একজন ব্যক্তি ছিলেন যিনি নিজের কাজ নিয়ে ব্যস্ত থাকতেন এবং সমসাময়িক লোকদের বিষয়ে হস্তক্ষেপ করা থেকে বিরত থাকতেন। সুলতান সেলিম খানের শাসনামলের শেষ দিকে তিনি ইন্তেকাল করেন। আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন এবং তাঁর রুহকে শান্তিতে রাখুন।
এবং তাদের অন্তর্ভুক্ত হলেন আলেম, ফাযেল, কামেল, মাওলা আব্দুল আজিজ, যিনি 'উম্মুল ওয়ালাদ' নামে প্রসিদ্ধ বরেণ্য ফাযেল মাওলার নাতি
তিনি (আল্লাহ তাঁর প্রতি রহম করুন) তাঁর সমসাময়িক আলেমদের কাছে পড়াশোনা করেছেন। এরপর তিনি বরেণ্য মাওলা ইবনুল মুয়ায়্যাদের সান্নিধ্য লাভ করেন। অতঃপর তিনি কনস্টান্টিনোপলে উজির দাউদ পাশা মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর বুরসার মানাস্তির মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, এরপর বেশ কিছু শহরে কাজি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। এরপর তিনি ট্রাবজোন মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর এদির্নের দারুল হাদিস মাদ্রাসায় শিক্ষক হন, তারপর সুরক্ষিত শহর আলেপ্পোর কাজি হন। এরপর তিনি আমাসিয়া শহরে শিক্ষক ও মুফতি হিসেবে নিযুক্ত হন। অতঃপর তিনি শিক্ষকতা ত্যাগ করেন এবং অবসরকালীন ভাতা হিসেবে তাঁর জন্য প্রতিদিন সত্তর দিরহাম নির্ধারণ করা হয়। ৯৫০ হিজরির কাছাকাছি সময়ে তিনি এই অবস্থায় মৃত্যুবরণ করেন। তাঁর জীবনের শেষ দিকে তাঁর পা দুটিতে সমস্যা দেখা দিয়েছিল। তিনি (আল্লাহ তাআলা তাঁর প্রতি রহম করুন) ছিলেন অত্যন্ত শিষ্টাচারসম্পন্ন, বুদ্ধিমান, দানশীল, বীরত্বপূর্ণ গুণের অধিকারী, গাম্ভীর্যপূর্ণ, মহানুভব ও ধৈর্যশীল। তিনি কখনও কাউকে মন্দভাবে স্মরণ করতেন না। সমস্ত শাস্ত্রেই তাঁর পাণ্ডিত্য ছিল এবং তিনি অত্যন্ত সাবলীল ও অলঙ্কারপূর্ণ আরবি কাসিদা রচনা করতেন।
(খণ্ড: 1) (পৃষ্ঠা: ٢٤٤)