আমি উস্তাদের প্রতি ছাত্রের আনুগত্য এবং জ্ঞান, দাওয়াহ ও ছাত্রদের জন্য উস্তাদের আত্মনিবেদনের একটি অভিব্যক্তিমূলক বাণী পেশ করছি। ডক্টর মুহাম্মদ সালেম তার গবেষণাপত্রের ভূমিকায় তার শিক্ষক ডক্টর ইব্রাহিম খলিফা সম্পর্কে বলেন: "সারকথা হলো, তিনি সমান্তরালভাবে বর্ণিত (منقول) ও যুক্তিনির্ভর (معقول) উভয় শাস্ত্রের সংগ্রাহক ছিলেন। প্রফেসর ডক্টর আমার সাথে এই গবেষণাটি অক্ষরে অক্ষরে পাঠ করেছেন এবং কোনো ক্লান্তি বা অবসাদ ছাড়াই এর বহু মাসআলা সংশোধন ও তাহকিক করেছেন। বরং সত্য কথা এই যে, তিনি এই গবেষণা ও অন্যান্য ক্ষেত্রে জ্ঞানার্জনের জন্য দিনরাত তার দয়াপূর্ণ হৃদয়, সম্মানিত গৃহ এবং সমৃদ্ধ লাইব্রেরি আমার জন্য উন্মুক্ত রেখেছিলেন … "।
এরপর যারা বিচার-বিবেচনা ছাড়াই সনদ বিলিয়ে দেয় এবং লৌকিকতা ও খামখেয়ালিবশত শিক্ষাগত ডিগ্রি প্রদান করে, তাদের উদ্দেশ্যে আমরা বলি: তোমাদের লজ্জাবোধ কোথায়?
আমরা পুনরায় এই জীবনীর মূল ব্যক্তির আলোচনায় ফিরে আসি: আল-আজহারের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো তাকে যেভাবে চিনেছে—জ্ঞানের প্রতি প্রচণ্ড অনুরাগী ও পিপাসু হিসেবে, যিনি ইলমের পেয়ালা থেকে সর্বদা পান করতে ভালোবাসেন অথচ তৃপ্ত হন না; ঠিক একইভাবে আল-আজহার শরিফ বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুষদগুলোও তাকে চিনেছে। তিনি ছিলেন একজন একনিষ্ঠ ইলম অন্বেষণকারী (طالب علم), যিনি উসুলুদ দ্বীন অনুষদের লেকচার হলগুলোতে যা শেখানো হতো তাতেই ক্ষান্ত থাকতেন না। ফলে তিনি শরিয়াহ ও আরবি ভাষা অনুষদের আলেমদের সান্নিধ্য লাভ করেন। শরিয়াহর উস্তাদদের মধ্যে ছিলেন প্রখ্যাত আল্লামা ডক্টর ফকিহ (فقيه) উসুলি (أصولي) আহমদ ফাহমি আবু সুন্নাহ, প্রখ্যাত আল্লামা ডক্টর উসুলি (أصولي) এবং মুহাক্কিকদের (محققين) শেষ প্রতিনিধি ডক্টর আব্দুল জলিল আল-কারানশাউয়ি, প্রফেসর ডক্টর ফকিহ (فقيه) শাফেয়ী (شافعي) আল্লামা জাদুর রব রমজান, প্রখ্যাত ডক্টর উসুলি (أصولي) আল-হুসাইনি আল-শাইখ, প্রখ্যাত ডক্টর আব্দুল আল আতওয়াহ, প্রফেসর ডক্টর শাইখ আবু আল-নূর জুহাইর এবং আরও অনেকে। তার উচ্চ মর্যাদা, অর্জিত ইলমের শক্তি এবং অধ্যয়নের ব্যাপকতার স্বীকৃতিস্বরূপ তারা তার জন্য লিখেছিলেন...