الفصل الخامس: محتوى البرنامج ومدى تحقيقه لمفهوم التربية الإسلامية، وتقويم (افتح يا سمسم) .
وختمت الباحثة بحثها بذكر نتائج البحث والتوصيات.
والكتاب جيد ومختصر، في مادة كبيرة عميقة، تحتاج إلى تتبع واستقراء. والله الموفق.
পঞ্চম অধ্যায়: অনুষ্ঠানের বিষয়বস্তু এবং ইসলামি শিক্ষার ধারণা বাস্তবায়নে এর ব্যাপ্তি, এবং (ইফতাহ ইয়া সিমসিম) এর মূল্যায়ন।
গবেষক তাঁর গবেষণাটি গবেষণার ফলাফল এবং সুপারিশমালা উল্লেখ করার মাধ্যমে সমাপ্ত করেছেন।
বইটি একটি বৃহৎ ও গভীর বিষয়ের ওপর উৎকৃষ্ট ও সংক্ষিপ্ত সার, যা যথাযথ অনুসরণ ও গভীর পর্যবেক্ষণের দাবি রাখে। আর আল্লাহই তাওফিকদাতা।

(খণ্ড: 3) (পৃষ্ঠা: 66)