والعلن، والحرص على الصلاة، وتعليم أدائها، وشروطها التي لا بد من التزامها، والتعويد على صلاة الجمعة والجماعة، والإيمان بالقضاء والقدر، ووجوبه، وأثره على المسلم، ورد بعض الشبه التي قد تعلق بذهن الصبي.
المبحث الثاني: الأخلاق مع الرسول صلى الله عليه وسلم والأنبياء عليهم السلام والملائكة عليهم السلام، بتركيز حبهم في نفس الغلام، والصلاة عليهم، وذلك ببيان منزلتهم، وما حباهم الله من خصائص، ومهامهم التي كلفهم الله بها، وقصصهم، والكتب المعينة على ذلك، والوسائل المعينة على حبهم، وبيان معنى محبة الرسول صلى الله عليه وسلم، والأدب معه، وطاعته، ثم الأخلاق مع الملائكة عليهم السلام.
المبحث الثالث: الأخلاق مع النفس، أي السلوك الصحيح مع النفس وتربيتها وتهذيبها، حتى تكون سوية صالحة، فتعرض في هذا المبحث لبعض الأخلاق التي ينبغي أن تغرس في الولد، وبعض الأخلاق التي يجب أن يبعد عنها، ومن ذلك: تحمل المسئولية، والبخل، وحب التملك، والحياء، والخوف، والغضب، والكذب، والسرقة، والكبر، حيث ذكر أنواع كل خلق، وأسبابه، وطرق غرسه، أو اقتلاعه، مع رسم صورة الهدي النبوي في ذلك، وذكر كلام المتقدمين والمحدثين فيه، مدعما قوله بالأدلة من الكتاب والسنة.
المبحث الرابع: الأخلاق مع المسلمين، ويقصد بهم جميع فئاتهم، ومنهم: العلماء، والوالدين، والإخوة، والأقارب،
المبحث الثاني: الأخلاق مع الرسول صلى الله عليه وسلم والأنبياء عليهم السلام والملائكة عليهم السلام، بتركيز حبهم في نفس الغلام، والصلاة عليهم، وذلك ببيان منزلتهم، وما حباهم الله من خصائص، ومهامهم التي كلفهم الله بها، وقصصهم، والكتب المعينة على ذلك، والوسائل المعينة على حبهم، وبيان معنى محبة الرسول صلى الله عليه وسلم، والأدب معه، وطاعته، ثم الأخلاق مع الملائكة عليهم السلام.
المبحث الثالث: الأخلاق مع النفس، أي السلوك الصحيح مع النفس وتربيتها وتهذيبها، حتى تكون سوية صالحة، فتعرض في هذا المبحث لبعض الأخلاق التي ينبغي أن تغرس في الولد، وبعض الأخلاق التي يجب أن يبعد عنها، ومن ذلك: تحمل المسئولية، والبخل، وحب التملك، والحياء، والخوف، والغضب، والكذب، والسرقة، والكبر، حيث ذكر أنواع كل خلق، وأسبابه، وطرق غرسه، أو اقتلاعه، مع رسم صورة الهدي النبوي في ذلك، وذكر كلام المتقدمين والمحدثين فيه، مدعما قوله بالأدلة من الكتاب والسنة.
المبحث الرابع: الأخلاق مع المسلمين، ويقصد بهم جميع فئاتهم، ومنهم: العلماء، والوالدين، والإخوة، والأقارب،
এবং প্রকাশ্যে (ইবাদত), সালাতের প্রতি যত্নবান হওয়া, তা আদায়ের পদ্ধতি শিক্ষা দেওয়া এবং এর সেই সব শর্তাবলি যা পালন করা আবশ্যক, জুমা ও জামাতে সালাত আদায়ের অভ্যাস করানো, ভাগ্য ও নিয়তির (কাজা ও কদর) প্রতি ঈমান এবং এর আবশ্যকতা, একজন মুসলিমের ওপর এর প্রভাব এবং বালকের মনে উঁকি দিতে পারে এমন কিছু সংশয়ের নিরসন।
দ্বিতীয় পরিচ্ছেদ: রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লাম, আম্বিয়া আলাইহিমুস সালাম এবং ফেরেশতাগণের প্রতি শিষ্টাচার। এটি করা হবে বালকের অন্তরে তাঁদের প্রতি ভালোবাসা সুদৃঢ় করার মাধ্যমে এবং তাঁদের প্রতি দরূদ পাঠের মাধ্যমে; আর তা হবে তাঁদের মর্যাদা বর্ণনা করে, আল্লাহ তাঁদের যেসব বৈশিষ্ট্য দান করেছেন তা ব্যাখ্যা করে, আল্লাহ তাঁদের ওপর যেসব দায়িত্ব অর্পণ করেছেন তা তুলে ধরে, তাঁদের জীবনকাহিনী বর্ণনার মাধ্যমে এবং এ বিষয়ে সহায়ক গ্রন্থাবলি ও তাঁদের ভালোবাসার সহায়ক মাধ্যমগুলো ব্যবহারের মাধ্যমে। এ ছাড়া রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লামের প্রতি ভালোবাসার অর্থ, তাঁর প্রতি আদব ও তাঁর আনুগত্যের বর্ণনা এবং এরপর ফেরেশতাদের সাথে সদাচারের বিবরণ দেওয়া হবে।
তৃতীয় পরিচ্ছেদ: নিজের প্রতি শিষ্টাচার; অর্থাৎ নিজের সাথে সঠিক আচরণ এবং আত্মিক সংশোধন ও পরিমার্জন, যাতে আত্মা সুসংহত ও নেককার হয়। এই পরিচ্ছেদে এমন কিছু চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য তুলে ধরা হয়েছে যা সন্তানের মধ্যে বপন করা উচিত এবং কিছু স্বভাব যা থেকে তাকে দূরে রাখা আবশ্যক। যেমন: দায়িত্বভার গ্রহণ, কৃপণতা, মালিকানার লিপ্সা, লজ্জা, ভয়, ক্রোধ, মিথ্যা, চুরি এবং অহংকার। এতে প্রতিটি চরিত্রের প্রকারভেদ, কারণসমূহ এবং তা বপন করার অথবা উপড়ে ফেলার পদ্ধতিসমূহ আলোচনা করা হয়েছে। পাশাপাশি এই বিষয়ে নববী হেদায়াতের চিত্র অঙ্কন করা হয়েছে এবং পূর্ববর্তী ও পরবর্তী আলেমদের বক্তব্য উল্লেখ করা হয়েছে, যেখানে কুরআন ও সুন্নাহর দলিল দ্বারা তাঁর বক্তব্যকে শক্তিশালী করা হয়েছে।
চতুর্থ পরিচ্ছেদ: মুসলিমদের সাথে সদাচার; এর দ্বারা তাদের সকল শ্রেণীকে বোঝানো হয়েছে, যাদের মধ্যে রয়েছেন: আলেম সমাজ, পিতা-মাতা, ভাই-বোন এবং আত্মীয়স্বজন।
দ্বিতীয় পরিচ্ছেদ: রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লাম, আম্বিয়া আলাইহিমুস সালাম এবং ফেরেশতাগণের প্রতি শিষ্টাচার। এটি করা হবে বালকের অন্তরে তাঁদের প্রতি ভালোবাসা সুদৃঢ় করার মাধ্যমে এবং তাঁদের প্রতি দরূদ পাঠের মাধ্যমে; আর তা হবে তাঁদের মর্যাদা বর্ণনা করে, আল্লাহ তাঁদের যেসব বৈশিষ্ট্য দান করেছেন তা ব্যাখ্যা করে, আল্লাহ তাঁদের ওপর যেসব দায়িত্ব অর্পণ করেছেন তা তুলে ধরে, তাঁদের জীবনকাহিনী বর্ণনার মাধ্যমে এবং এ বিষয়ে সহায়ক গ্রন্থাবলি ও তাঁদের ভালোবাসার সহায়ক মাধ্যমগুলো ব্যবহারের মাধ্যমে। এ ছাড়া রাসূল সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লামের প্রতি ভালোবাসার অর্থ, তাঁর প্রতি আদব ও তাঁর আনুগত্যের বর্ণনা এবং এরপর ফেরেশতাদের সাথে সদাচারের বিবরণ দেওয়া হবে।
তৃতীয় পরিচ্ছেদ: নিজের প্রতি শিষ্টাচার; অর্থাৎ নিজের সাথে সঠিক আচরণ এবং আত্মিক সংশোধন ও পরিমার্জন, যাতে আত্মা সুসংহত ও নেককার হয়। এই পরিচ্ছেদে এমন কিছু চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য তুলে ধরা হয়েছে যা সন্তানের মধ্যে বপন করা উচিত এবং কিছু স্বভাব যা থেকে তাকে দূরে রাখা আবশ্যক। যেমন: দায়িত্বভার গ্রহণ, কৃপণতা, মালিকানার লিপ্সা, লজ্জা, ভয়, ক্রোধ, মিথ্যা, চুরি এবং অহংকার। এতে প্রতিটি চরিত্রের প্রকারভেদ, কারণসমূহ এবং তা বপন করার অথবা উপড়ে ফেলার পদ্ধতিসমূহ আলোচনা করা হয়েছে। পাশাপাশি এই বিষয়ে নববী হেদায়াতের চিত্র অঙ্কন করা হয়েছে এবং পূর্ববর্তী ও পরবর্তী আলেমদের বক্তব্য উল্লেখ করা হয়েছে, যেখানে কুরআন ও সুন্নাহর দলিল দ্বারা তাঁর বক্তব্যকে শক্তিশালী করা হয়েছে।
চতুর্থ পরিচ্ছেদ: মুসলিমদের সাথে সদাচার; এর দ্বারা তাদের সকল শ্রেণীকে বোঝানো হয়েছে, যাদের মধ্যে রয়েছেন: আলেম সমাজ, পিতা-মাতা, ভাই-বোন এবং আত্মীয়স্বজন।
(খণ্ড: 2) (পৃষ্ঠা: 218)