التشخيص الطبي أنه كان يعاني من سوء التغذية، وفي هذه الفترة كان الطفل يستنفد جزءًا كبيرًا من طاقته في السير مسافة طويلة لتناول طعام الغذاء، فكان طبيعيًا أن يفقد الكثير من وزنه، ولكن سرعان ما زاد وزنه عندما تحسنت ظروفه، واتجهت هذه الزيادة نحو استعادة خط نموه الطبيعي، على الرغم من أن هذا النمو دون المتوسط، ومما يثير الاهتمام أن هذا الصبي أصبح بعد عشرين سنة مواطنًا صالحًا، وأبا يتمتع بصحة جيدة.
ونزعة الطفل لاستئناف المعدل الطبيعي لنموه بعد استبعاد الاستثارة أو الحرمان غير العادية قد أوضحها عدد من التجارب مثل تجارب محاولات تحسين النمو بالعلاج بخلاصة الغدد، وتغيير الاتجاهات، وإثارة التقدم في الحساب، أو إحداث تغييرات في قدرة الطفل على القراءة.
فلكل طفل خطة للنمو، وتقوم الرعاية المثلى بتحقيق هذه الخطة، وأي محاولة تبذل لفرض النمو عنوة بالمقاومة، كما أن الطفل ينزع إلى الإسراع في نموه عن فترات الحرمان المؤقتة، "أولسون 1959".
النموذج العام للنمو:
تكشف الدراسات التطورية للأطفال منذ الميلاد بالملاحظات والفحوص والاختبارات المتكررة، أن هناك نموذجًا عامًا يتبعه كل الأطفال على النحو التالي "جيزل 1954".
- من سن 14-16 أسبوعًا يتحقق للطفل القدرة على التحكم في الاثني عشر عضلة لحركة العين Oculmotor muscles.
- من 16-28 أسبوعًا، يتمكن الطفل من التحكم في العضلات التي تساعد على ضبط حركة الرأس وعلى تحريك ذراعيه، وبالتالي يبدأ في التوصل إلى تناول الأشياء.
- من 28-40 أسبوعًا يتمكن في التحكم في جذعه ويديه، وهذا يمكنه من الجلوس، والتنقل، والقبض على الأشياء وتناولها.
চিকিৎসীয় রোগ নির্ণয়ে দেখা গেছে যে, শিশুটি অপুষ্টিতে ভুগছিল। এই সময়ে শিশুটি দুপুরের খাবার গ্রহণের জন্য দীর্ঘ পথ অতিক্রম করতে গিয়ে তার শক্তির একটি বড় অংশ ব্যয় করত। ফলে তার ওজন উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পাওয়া ছিল অত্যন্ত স্বাভাবিক। কিন্তু পরিস্থিতির উন্নতি হওয়ার সাথে সাথেই তার ওজন বৃদ্ধি পায় এবং এই বৃদ্ধি তার স্বাভাবিক বিকাশ-রেখা পুনরায় ফিরে পাওয়ার দিকে ধাবিত হয়; যদিও এই বৃদ্ধি গড়ের তুলনায় কিছুটা কম ছিল। লক্ষণীয় বিষয় হলো, বিশ বছর পর এই বালকটি একজন সুনাগরিক এবং সুস্বাস্থ্যের অধিকারী পিতায় পরিণত হয়।
অস্বাভাবিক উদ্দীপনা বা বঞ্চনা দূর করার পর স্বাভাবিক বৃদ্ধির হার পুনরুদ্ধারের যে সহজাত প্রবণতা শিশুর মধ্যে থাকে, তা বেশ কিছু পরীক্ষার মাধ্যমে স্পষ্ট করা হয়েছে। যেমন—গ্রন্থি-নির্যাস ব্যবহারের মাধ্যমে বৃদ্ধির উন্নতি সাধন, দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তন, পাটিগণিতে উন্নতির উদ্দীপনা তৈরি করা কিংবা শিশুর পঠন সক্ষমতায় পরিবর্তন আনয়ন সংক্রান্ত পরীক্ষা।
বস্তুত প্রতিটি শিশুর জন্য বৃদ্ধির একটি নিজস্ব পরিকল্পনা থাকে এবং যথাযথ যত্ন ও পরিচর্যা সেই পরিকল্পনাকে বাস্তবায়িত করে। বলপ্রয়োগের মাধ্যমে বৃদ্ধি চাপিয়ে দেওয়ার যেকোনো প্রচেষ্টা প্রতিরোধের সম্মুখীন হয়। তদুপরি, সাময়িক বঞ্চনার পর শিশু তার বিকাশের গতি ত্বরান্বিত করার প্রবণতা প্রদর্শন করে (ওলসন ১৯৫৯)।
বিকাশের সাধারণ আদর্শ:
জন্মলগ্ন থেকেই শিশুদের ওপর পরিচালিত বিবর্তনীয় বা ক্রমবিকাশমান গবেষণাগুলো নিয়মিত পর্যবেক্ষণ, পরীক্ষা এবং যাচাইয়ের মাধ্যমে প্রকাশ করেছে যে, সকল শিশু একটি সাধারণ আদর্শ বা ধারা অনুসরণ করে, যা নিম্নরূপ (গ্যাসেল ১৯৫৪):
- ১৪ থেকে ১৬ সপ্তাহ বয়সে শিশু চোখের মণি সঞ্চালনকারী ১২টি পেশির (Oculomotor muscles) ওপর নিয়ন্ত্রণ অর্জন করে।
- ১৬ থেকে ২৮ সপ্তাহ বয়সে শিশু সেই সকল পেশি নিয়ন্ত্রণে সক্ষম হয় যা মাথার ভারসাম্য রক্ষা করতে এবং বাহু সঞ্চালনে সহায়তা করে। ফলে সে বিভিন্ন বস্তু ধরার বা নাড়াচাড়া করার পর্যায়ে উপনীত হয়।
- ২৮ থেকে ৪০ সপ্তাহ বয়সে সে তার ধড় এবং হাতের ওপর নিয়ন্ত্রণ লাভ করে। এটি তাকে বসতে, স্থান পরিবর্তন করতে এবং কোনো কিছু মুষ্টিবদ্ধ করতে বা ধরতে সক্ষম করে তোলে।

(খণ্ড: 1) (পৃষ্ঠা: 68)