وبيوت الأزياء، فلا يكن همك من الاشتغال بالتدريس هو تحصيل الدنانير والدراهم وإنفاقها على الملابس والحلي، وإلا فالبيت أولى لك، ولكن اجعلي غايتك هي تقوية الإيمان في نفوس تلميذاتك كما تلقنيهن دروس العلم، خاصة وأنك تعلمين أن تنفير المرأة المسلمة من تعاليم الإسلام وبقاءها جاهلة بها من أهم أهداف أعداء الإسلام لضمان انحراف الأسر المسلمة والمجتمع المسلم، وإن الصحوة الإسلامية التي نشهدها والحمد لله في ربوع الأمة الإسلامية وعلى وجه الخصوص بين النساء لهي لا أمس الحاجة إلى تدعيمها بجهادك وجهاد أخواتك المدرسات المؤمنات في الدعوة إلى الله بين صفوف الطالبات.
وسائل دعوة الطلاب إلى الله
أخي المدرس … أختي المدرسة … والآن بعد أن أدركنا أهمية دعوة طلابنا وطالباتنا إلى الله، وضرورة ذلك وفرضيته في الظروف الحالية التي تعيشها مجتمعاتنا، ننتقل إلى ذكر بعض وسائل هذه الدعوة … وغني عن البيان أن إخلاص النية لله عز وجل عند تطبيق هذه الوسائل وغيرها عامل أساسي لنيل ثواب الله ولنجاح الدعوة، وبدون هذا التجرد لله سبحانه وتعالى تصبح هذه الوسائل نوعا من الرياء الذي ينأى المسلم بنفسه عنه، "إنما الأعمال بالنيات وإنما لكل امرىء ما نوى" 1.
أولا: السمت الإسلامي للمدرس:
أقل ما ينتظر من المدرس المسلم أن يكون مظهره إسلاميا وينبغي أن يتفق قوله وفعله وسلوكه مع روح الإسلام ومبادئه، فمثلا:--------------------------------------------
1رواه البخاري ومسلم
وسائل دعوة الطلاب إلى الله
أخي المدرس … أختي المدرسة … والآن بعد أن أدركنا أهمية دعوة طلابنا وطالباتنا إلى الله، وضرورة ذلك وفرضيته في الظروف الحالية التي تعيشها مجتمعاتنا، ننتقل إلى ذكر بعض وسائل هذه الدعوة … وغني عن البيان أن إخلاص النية لله عز وجل عند تطبيق هذه الوسائل وغيرها عامل أساسي لنيل ثواب الله ولنجاح الدعوة، وبدون هذا التجرد لله سبحانه وتعالى تصبح هذه الوسائل نوعا من الرياء الذي ينأى المسلم بنفسه عنه، "إنما الأعمال بالنيات وإنما لكل امرىء ما نوى" 1.
أولا: السمت الإسلامي للمدرس:
أقل ما ينتظر من المدرس المسلم أن يكون مظهره إسلاميا وينبغي أن يتفق قوله وفعله وسلوكه مع روح الإسلام ومبادئه، فمثلا:--------------------------------------------
1رواه البخاري ومسلم
এবং ফ্যাশন হাউসসমূহ; সুতরাং শিক্ষকতা পেশায় নিয়োজিত হওয়ার পেছনে আপনার মূল লক্ষ্য যেন কেবল দিরহাম ও দিনার উপার্জন এবং তা পোশাক-পরিচ্ছদ ও অলঙ্কারের পেছনে ব্যয় করা না হয়। অন্যথায় আপনার জন্য আপনার গৃহই অধিকতর উত্তম। বরং আপনার লক্ষ্য হওয়া উচিত আপনার ছাত্রীদের অন্তরে ঈমানকে শক্তিশালী করা, যেমনটি আপনি তাদের ইলমের পাঠ দান করে থাকেন। বিশেষ করে আপনি অবগত আছেন যে, মুসলিম নারীকে ইসলামের শিক্ষা থেকে বিমুখ করা এবং তাকে এ বিষয়ে অজ্ঞ রাখা ইসলামের শত্রুদের অন্যতম প্রধান লক্ষ্য, যাতে মুসলিম পরিবার ও মুসলিম সমাজের বিচ্যুতি নিশ্চিত করা যায়। বর্তমানে আমরা মুসলিম উম্মাহর সর্বত্র এবং বিশেষ করে নারীদের মাঝে যে ইসলামি জাগরণ প্রত্যক্ষ করছি—আলহামদুলিল্লাহ—তাকে আপনার এবং আপনার মুমিন শিক্ষিকা বোনদের প্রচেষ্টার মাধ্যমে ছাত্রীদের মাঝে আল্লাহর দিকে দাওয়াত প্রদানের কাজে শক্তিশালী করা এখন সময়ের একান্ত দাবি।
শিক্ষার্থীদের আল্লাহর পথে দাওয়াত প্রদানের মাধ্যমসমূহ
আমার শিক্ষক ভাই … আমার শিক্ষিকা বোন … এখন আমাদের ছাত্র-ছাত্রীদের আল্লাহর দিকে দাওয়াত দেওয়ার গুরুত্ব এবং আমাদের সমাজ বর্তমানে যে পরিস্থিতির মধ্য দিয়ে যাচ্ছে তাতে এর প্রয়োজনীয়তা ও আবশ্যকতা উপলব্ধি করার পর, আমরা এই দাওয়াতের কিছু মাধ্যম উল্লেখ করার দিকে অগ্রসর হব … এটা বলার অপেক্ষা রাখে না যে, এই সকল মাধ্যম বা অন্য কিছু প্রয়োগ করার সময় মহান আল্লাহর সন্তুষ্টির জন্য নিয়তের একনিষ্ঠতা আল্লাহর পক্ষ থেকে সওয়াব লাভ এবং দাওয়াতের সফলতার জন্য এক অপরিহার্য উপাদান। আল্লাহ সুবহানাহু ওয়া তায়ালার জন্য এই একনিষ্ঠতা ব্যতিরেকে এই মাধ্যমগুলো এক প্রকার লোকদেখানো কাজে পরিণত হবে, যা থেকে একজন মুসলিম নিজেকে দূরে রাখে। "নিশ্চয়ই সকল আমল নিয়তের ওপর নির্ভরশীল এবং প্রত্যেক ব্যক্তি তা-ই পাবে যা সে নিয়ত করেছে।" ১।
প্রথমত: শিক্ষকের ইসলামি অবয়ব:
একজন মুসলিম শিক্ষকের নিকট ন্যূনতম যা প্রত্যাশা করা হয় তা হলো তার বাহ্যিক অবয়ব যেন ইসলামি হয় এবং তার কথা, কাজ ও আচরণ যেন ইসলামের আদর্শ ও মূলনীতির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হয়। উদাহরণস্বরূপ:--------------------------------------------
১. বুখারি ও মুসলিম কর্তৃক বর্ণিত
শিক্ষার্থীদের আল্লাহর পথে দাওয়াত প্রদানের মাধ্যমসমূহ
আমার শিক্ষক ভাই … আমার শিক্ষিকা বোন … এখন আমাদের ছাত্র-ছাত্রীদের আল্লাহর দিকে দাওয়াত দেওয়ার গুরুত্ব এবং আমাদের সমাজ বর্তমানে যে পরিস্থিতির মধ্য দিয়ে যাচ্ছে তাতে এর প্রয়োজনীয়তা ও আবশ্যকতা উপলব্ধি করার পর, আমরা এই দাওয়াতের কিছু মাধ্যম উল্লেখ করার দিকে অগ্রসর হব … এটা বলার অপেক্ষা রাখে না যে, এই সকল মাধ্যম বা অন্য কিছু প্রয়োগ করার সময় মহান আল্লাহর সন্তুষ্টির জন্য নিয়তের একনিষ্ঠতা আল্লাহর পক্ষ থেকে সওয়াব লাভ এবং দাওয়াতের সফলতার জন্য এক অপরিহার্য উপাদান। আল্লাহ সুবহানাহু ওয়া তায়ালার জন্য এই একনিষ্ঠতা ব্যতিরেকে এই মাধ্যমগুলো এক প্রকার লোকদেখানো কাজে পরিণত হবে, যা থেকে একজন মুসলিম নিজেকে দূরে রাখে। "নিশ্চয়ই সকল আমল নিয়তের ওপর নির্ভরশীল এবং প্রত্যেক ব্যক্তি তা-ই পাবে যা সে নিয়ত করেছে।" ১।
প্রথমত: শিক্ষকের ইসলামি অবয়ব:
একজন মুসলিম শিক্ষকের নিকট ন্যূনতম যা প্রত্যাশা করা হয় তা হলো তার বাহ্যিক অবয়ব যেন ইসলামি হয় এবং তার কথা, কাজ ও আচরণ যেন ইসলামের আদর্শ ও মূলনীতির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হয়। উদাহরণস্বরূপ:--------------------------------------------
১. বুখারি ও মুসলিম কর্তৃক বর্ণিত
(খণ্ড: 1) (পৃষ্ঠা: 10)